{"id":3008,"date":"2024-09-30T15:35:55","date_gmt":"2024-09-30T15:35:55","guid":{"rendered":"https:\/\/summacum.lauder.hu\/?p=3008"},"modified":"2024-09-30T15:35:57","modified_gmt":"2024-09-30T15:35:57","slug":"szakacskonyv-es-tortenelemora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/summacum.lauder.hu\/index.php\/2024\/09\/30\/szakacskonyv-es-tortenelemora\/","title":{"rendered":"Szak\u00e1csk\u00f6nyv \u00e9s t\u00f6rt\u00e9nelem\u00f3ra"},"content":{"rendered":"\n

\u00d6ssze\u00e1ll\u00edtotta:<\/em>\u00a0Horv\u00e1th Cec\u00edlia<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A di\u00e1kjaink sz\u00e1m\u00e1ra nem csup\u00e1n a sz\u00e1raz tank\u00f6nyvi anyag lehet fontos, az oral history szerepe \u00f3ri\u00e1si. A csal\u00e1dt\u00f6rt\u00e9net is fontos r\u00e9sze a t\u00f6rt\u00e9neti kutat\u00e1soknak. Nagyon fontos, hogy azok a gyerekek, akiknek m\u00e9g \u00e9lnek a nagysz\u00fcleik, min\u00e9l t\u00f6bbet besz\u00e9lgessenek, hogy meg\u00e9rts\u00e9k csal\u00e1djuk k\u00f6z\u00f6s m\u00faltj\u00e1t, szok\u00e1sait, hagyom\u00e1nyait, t\u00f6rt\u00e9neteiken kereszt\u00fcl \u00e9rts\u00e9k meg a XX. sz\u00e1zadi t\u00f6rt\u00e9nelem fontos id\u0151szakait. Alkotni (f\u0151zni, s\u00fctni) k\u00f6z\u00f6sen izgalmas dolog, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9p\u00edt\u0151 ereje van!<\/p>\n\n\n\n

Tanul\u00f3i aj\u00e1nlott l\u00e9tsz\u00e1m: 18 f\u0151. <\/p>\n\n\n\n

Megval\u00f3s\u00edt\u00e1s: 10 tan\u00f3r\u00e1t ig\u00e9nybe vev\u0151 projektanyag.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
  1. TAN\u00d3RA: <\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    1. feladat:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Alkossatok 4-5 f\u0151s csoportokat! K\u00e9rd\u00e9sek a csoportok fel\u00e9:<\/p>\n\n\n\n

    • Milyen \u00e9telek vannak leggyakrabban a csal\u00e1di asztalon?<\/li><\/ul>\n\n\n\n
      • Mit esztek eb\u00e9dre h\u00e9tk\u00f6znap, illetve \u00fcnnepek alkalm\u00e1val?<\/li><\/ul>\n\n\n\n
        • Mit esznek nagysz\u00fcleitek, ugyanazokat az \u00e9teleket, vagy van-e b\u00e1rmilyen elt\u00e9r\u00e9s?<\/li><\/ul>\n\n\n\n
          • K\u00e9sz\u00edtsenek egy t\u00e1bl\u00e1zatot, ahol a megbesz\u00e9lt v\u00e1laszokat \u00f6sszes\u00edtik!<\/li><\/ul>\n\n\n\n
            <\/td>NAGYSZ\u00dcL\u0150K<\/td>SZ\u00dcL\u0150K-GYEREKEK<\/td><\/tr>
            H\u00c9TK\u00d6ZNAP<\/td><\/td><\/td><\/tr>
            H\u00c9TV\u00c9GE<\/td><\/td><\/td><\/tr>
            \u00dcNNEPEK (sz\u00fclet\u00e9snap)<\/td><\/td><\/td><\/tr>
            ZSID\u00d3 \u00dcNNEPEK<\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

            2. feladat:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Milyen \u00e9teleket tudtok elk\u00e9sz\u00edteni egy erdei iskol\u00e1ban vagy t\u00e1borban \u00e1ram n\u00e9lk\u00fcl, f\u0171szerek n\u00e9lk\u00fcl, ha csup\u00e1n csak 2000 forintotok van 4 szem\u00e9lyre, \u00e9s egy h\u00e9tre kellene terveznetek?<\/p>\n\n\n\n

            3. feladat:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

             Rajzoljatok egy id\u0151vonalat, amelyre r\u00f6gz\u00edtitek a XX. sz\u00e1zadi Magyarorsz\u00e1g f\u0151bb t\u00f6rt\u00e9nelmi esem\u00e9nyeit!<\/p>\n\n\n\n

            2-3-4. <\/strong>TAN\u00d3RA: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

            A gyerekek 4 csoportban fognak dolgozni, ahol Endrei Hedvig<\/strong><\/em> \u00e9let\u00e9t dolgozz\u00e1k fel a Centropa-anyagok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel. Lehet v\u00e1lasztani a sz\u00f6vegek vagy a 45 perces film k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n\n\n\n

            \n