Összeállította: Horváth Cecília A városnéző séták szerepe az oktatásban kiemelkedő fontosságú a tanulási élmények és a valós élethelyzetekben szerzett tapasztalatok miatt. Az ilyen séták lehetőséget biztosítanak a tanulóknak, hogy közvetlen kapcsolatba lépjenek a történelemmel, kultúrával, társadalommal és környezettel, miközben megtapasztalják a felfedezés, az élményalapú tanulás és a kézzelfogható tapasztalatok erejét. A városi séták innovatív és menedzselt módon történő beépítése az oktatási programokba új perspektívákat és felejthetetlen élményeket kínálhat a tanulóknak. Sztehlo-Mallász-Klinda-séta a Lauder iskolában Sztehlo-séta a Rózsadombon Városmajori séta Embermentők
Címke: történelem
Beszabadulás harmadszor – a Hárim évfolyam kalandjai a Csodák Palotájában
A Náhár és Ánánim évfolyamok után, az elmúlt hetekben a Hárim diákjai is megkezdték innovatív oktatási programjukat a Csodák Palotája és a Lauder Javne Iskola együttműködésének köszönhetően. A rendhagyó STEAM órákra kéthetente kerül sor a Csopában. Az első héten Öveges József álmát követve, egy-egy látványos tüzes kísérlet bemutatón vettek részt a tizenegyedikesek. Wang Qi Viktor előadó hőtani science show-ja után, négy csapatban “szabadultak be” a fiatalok a tudományos élményközpontba. A Vészhelyzet, a Megújuló város, a Világjáró és a Mérnök szobájának
Bezár a tudomány! – szabadulószobák a természettudományok oktatásában
Az utóbbi két hétben a szabadulószobák kerültek a fókuszba a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája együttműködésében megvalósuló STEAM-programban. A tizenegyedikesek az escape roomok természettudományi oktatásban történő alkalmazásával foglalkoztak. A Világjáró, a Mérnök találmánya, a Vészhelyzet és a Megújuló város sikeres teljesítése után, saját szabadulószobákat terveztek a fiatalok felhasználva a korábbi tanulmányiak során szerzett ismereteket. Az Űrkantin, Az Oroszország vezére, az Időjárás, az Egyiptomi kivonulás és az Eltűnt tanárunk címet viselő miniprojektekben számos rejtély épült a történelem, a fizika,
Kalandozás a múzeumok, levéltárak világában – Toronyi Zsuzsanna volt a vendégünk
Március 3-án Toronyi Zsuzsannával, a Magyar Zsidó Múzeum és Levéltár igazgatójával beszélgettünk pályaválasztásról, egyetemi tanulmányokról és a “munkás” hétköznapokról a tizenegyedik évfolyam science madrich képzésének keretében. A XXI. század megváltozott múzeumi, látogatói szokásai éppúgy terítékre kerültek, mint a nemzetközi kapcsolatok vagy az emlékek megőrzésének kérdésköre. Foglalkoztunk az intézmény aktuális, online projektjeivel is. A szakember lelkesedése és elhivatottsága magával ragadó volt. Köszönjük, hogy megosztotta velünk tapasztalatait, gondolatait! Ahogy egyik diákunk, W. írja: “… imádtam a múzeumos előadásokat, amikor online kurátorkodtam a