Június 9-én, kedden zártuk az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör 2025/26-os szezonját. Visszatekintettünk az idei Lauder Innovációs Maratonra, majd az InnoHevruta kérdéseit vitatták meg a résztvevők. Az INNOlab vizuális üzenetének megalkotása után egy innovatív társasjátékot próbáltunk ki a csapattal. Köszönet az egész éves közös tanulásért, jó vakációt minden résztvevőnek! Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és
Címke: Lauder INNO-lab
INNOlab: Készüljünk a LIM-re!
Május 26-án, kedden az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör tagjai a csütörtökön kezdődő Lauder Innovációs Maraton előkészítésében segédkeztek. A GraviNetworking program készleteit rendszereztük, együtt találtuk ki a közösségi kihívás szabályait, az elérendő célt. Természetesen jutott idő néhány ügyességi játékra és a Lego robotok programozására is. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti
INNOlab: Innovatív textilipar
Egy modern biológiai szemléltetőeszköz adta az ötletet, hogy az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának február 17-i összejövetelén különleges pólókat tervezzünk. Két csapatban folyt a munka, a lányok egy társkereső ruhadarab ötletén dolgoztak, a fiúk egy sportolást és egészséges életet támogató felső tervezéséhez kezdtek hozzá. A fejlesztések mellett a marketing is szóba került. A funkciókon kívül hangsúlyt helyeztünk a grafikára és a csomagolás kitalállására. A másfél óra hamar elrepült, köszönet a kreatív délutánért! Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes
INNOlab: bioTesztelők
November 11-én tesztcsapatunk a Diáklaborba – a Nemzeti Tudósképző Akadémia jóvoltából – a napokban érkezett szemléltetőeszközöket, szoftvereket próbálta ki az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör keretében. Az emberi torzó, a csontváz, a z-Space 3D-s terminálok és a VR-szemüvegek anatómiai programjainak megismerése mellett, a tanári mikroszkóp, a nagyméretű, érintőképernyős kijelző is bevetésre került. Zárásként az ízületek mentén szétszedett emberi csontváz állt össze a kiterjesztett valóság segítségével. A lelkes tanulók, az előző alkalommal elkezdett, hidrogénhajtású modellautó összeszerelésével is végeztek. Köszönjük a
INNOlab – Pészahi kiszabadulás
Április 10-én, csütörtökön folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkörünk, ahol pészah ünnepéhez kapcsolódóan egy innovatív szabadulós kártyajátékot teszteltünk. A furfangos feladványokra, melyek részben az energia témaröréhez kötődtek, együtt kerestük a megoldásokat. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt, Nemzeti Innovációs Ügynökség Nonprofit Zrt.