Május 14-én, jom háácmaut ünnepén, az innovációké volt a főszerep a Milim évfolyam fizikaóráján a Diáklaborban. Halák László média designer a puha robotok fejlesztésének történetét és alkalmazási területeit tekintette át. A diákok az interaktív műhelyfoglalkozás keretében saját robotokat is tervezhettek, a sütőpapírra megrajzolt és takarófóliából hegesztett alkotások a pneumatikus motorok segítségével a próbaasztalnál keltek életre. Ötletesebbnél ötletesebb felfújható robotok készültek. A másik teremben a Multiverzum Innovációs Tér oktatási eszközeit próbálhatták ki a fiatalok Paszternák András tudománykommunikátor útmutatásával. Három csapatban a
Címke: STEAM
Multivátor #26: Aszódi diákokkal a robotok és a marsi jövő nyomában
Május 9-én a Váci Szakképzési Centrum Petőfi Sándor Műszaki Technikum, Gimnázium és Kollégium kilencedikesei keresték fel a Diáklabort Kuthi Józsefné, Mayer Tamás és Kuthi Balázs kíséretében. A “Legyetek Ti is Multivátorok!” tudományos élménynapot Csordás Eszter és Halák László média designerek műhelyfoglalkozásaival indítottuk. A Marsi kentauron a jövő bolygóhódítóinak világát alkották meg a fiatalok a mesterséges intelligencia segítségével. A digitális módszerek mellett hagyományos művészeti elemek is színesítették a workshopot. A puha robotok történetét és alkalmazási területeit tekintették át a középiskolások a
Az Alternatív pedagógiák továbbképzés résztvevőinek látogatása a Diáklaborban
Március 28-án a Szabad Iskolákért Alapítvány akkreditált Alternatív pedagógiák továbbképzésének résztvevői jártak a Lauder MIT Diáklaborban Dobrovitzky Katalin tehetségfejlesztő-speciális pedagógus és Szőllős Kata elemitagozat-vezető szervezésében és kíséretében. A Diáklabor oktatási célkitűzéséről és programjairól Paszternák András nyújtott tájékoztatást. Szakmai vezetőnk áttekintette az eddigi mérföldköveket és az ismeretterjesztő élményközpont előtt álló feladatokat. Vendégeink átfogó képet kaptak a tudományos élménynapok során használt modern eszközök gyakorlati alkalmazásáról a robotkaroktól a VR-szemüvegekig. Zárásként a kék elemekből álló képzelet játszóteret és a 3D-s z-Space terminálokat próbáltuk
MULTIVÁTOR #09: Tudományos időutazás
Január 11-én a Tamási Áron Általános Iskola, Gimnázium és Német Nemzetiségi Gimnázium 7. a osztálya érkezett a Lauder MIT Diáklaborba Wijmeersch Ildikó tanárnő vezetésével, hogy részt vegyen a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. Vendégeinket Paszternák András, a Diáklabor szakmai vezetője köszöntötte. A program és a szabályok ismertetése után az első két sávban a múltba és a jövőbe “utaztak” a hetedikesek. Az előbbiben a gőzgépek nyomába eredtek Molnár László tanár úr kísérletein keresztül, az utóbbiban a benépesített Mars világával ismerkedtek
INNOlab: LED-poszterek tudománya
Január 11-én került sor az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának évindító programjára. Ezúttal Vajda Tibor alkalmazott médiatechnikus volt a vendégünk, aki a LED-poszterek működési elvéről, informatikai hátteréről beszélt a diákoknak. A gyakorlati bemutatón számos hasznos információt tudtunk meg a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor új vizuális eszközéről. A szakkör további részében a STEM-készletek tesztelését folytattuk, ezúttal a marsjárók kerültek sorra. Szót ejtettünk a napenergia szerepéről is. — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder