J-Base Galéria #04 – Dudu Gerstein

A J-Base – Zsidó művészeti és tudományos örökség újragondolása című projektünk célja a zsidó művészek/tudósok életművének kortárs újraértelmezése az identitás és kulturális emlékezet témáján keresztül. A Dudu Gerstein ihlette alkotások itt tekinthetők meg, az oktatási programról ezen a linken olvashatók részletek. Borítókép: Balázs Márton, Erdős Ádám, Gál Márton, Héber Samu, Jones Péter, Kalavszky Sámuel alkotásai (7. Hámszá évf.) A Lauder Javne Iskola “J-Base – Zsidó művészeti és tudományos örökség újragondolása“ projektje a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt., a Miniszterelnökség és a MAZSÖK támogatásával valósult meg.

Tovább a teljes cikkre »

Merre tart a Lauder AI Lab? – Mesterséges intelligencia és önálló kódolás a Diáklaborban

Komjáti Bálint ötletgazda, a Lauder AI Lab mentorának beszámolója A tanév során a diákokkal elsőként az AI alapjaival ismerkedtünk meg. Részletesen átbeszéltük, hogyan épülnek fel és miként működnek a mai modern chatbotok, miként képesek feldolgozni a szövegeket, honnan merítik a tudásukat. Ezt követően belevágtunk a csapatban történő szoftverfejlesztés alapjaiba: létrehoztunk egy közös online munkaterületet (github-on), ahol minden diák saját külön felületen, de egymás munkáját támogatva fejleszthette a kódot.  A közös munka eredményeként jelenleg egy olyan kezdetleges, saját fejlesztésű chatbotnál tartunk,

Tovább a teljes cikkre »

J-Base Galéria #03 – Moholy-Nagy László

A J-Base – Zsidó művészeti és tudományos örökség újragondolása című projektünk célja a zsidó művészek/tudósok életművének kortárs újraértelmezése az identitás és kulturális emlékezet témáján keresztül. A Moholy-Nagy László ihlette alkotások itt tekinthetők meg, az oktatási programról ezen a linken olvashatók részletek. Borítókép: Kálloy-Molnár István (12. Bálágán évf.): Érzelem doboz (2026) A Lauder Javne Iskola “J-Base – Zsidó művészeti és tudományos örökség újragondolása“ projektje a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt., a Miniszterelnökség és a MAZSÖK támogatásával valósult meg.

Tovább a teljes cikkre »

Így telt a 2025/26-os tanév a Diáklaborban

A Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor tehetséggondozó munkája a természettudományos, mérnöki és innovációs érdeklődés felkeltésére, valamint a tudományos életpálya vonzóvá tételére épül. A programok sajátossága, hogy már óvodás kortól kezdve kínálnak élményalapú, korosztályra szabott foglalkozásokat: a miniMIT az óvodásokat, a MIT junior az elemi tagozatot, a MIT Tükör a felsőbb évfolyamokat szólítja meg, míg az INNOlab, a Lauder AI Lab, a robotikai és űrkutatási programok, valamint a KETER kupolához kapcsolódó csillagászati foglalkozások a komplexebb kutatói és alkotói gondolkodást fejlesztik.

Tovább a teljes cikkre »

MIT junior #10 Az emberi test biológiájával ismerkedett a Juhar osztály

Június 11-én, csütörtökön a Juhar osztály töltött el másfél órát a Diáklaborban. Mártha Éva védőnő vezetésével a negyedikesek a hagyományos és a modern szemléltetőeszközök segítségével ismerkedtek az emberi testtel. Az interaktív bemutató során – melynek lebonyolításában Paszternák András működött közre – a tanulók számos kérdése került megválaszolásra. Az eszközök egy része a Nemzeti Tudósképző Akadémia jóvoltából került beszerzésre, másik felük a Csodák Palotája jóvoltából vendégeskedik nálunk. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási

Tovább a teljes cikkre »

1 2 3 123