a Lauder Javne Iskola oktatási – módszertani portálja

Nemzeti Tudósképző Akadémia: A légzés vizsgálata az Apáczaiban

2026.05.14.

Május 11-én folytatódott a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak együttműködése. Diákjaink az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnáziumában a légzés biológiájával ismerkedtek. A tüdő és a gége boncolása mellett vitálkapacitást mértek, Donders modellt készítettek. Köszönet a lehetőségért Bakonyi Judit és Czédulás Katalin biológiatanároknak! Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk INNOlab - Diák Innovátor Klub Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények

INNOlab: Tervezzünk vidámparkot!

2026.05.14.2026.05.14.

Május 12-én folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör a Diáklaborban. Ezúttal a Lego Spike robotikai készletek segítségével egy dínós vidámparkot terveztek a diákok. Az ötletelés után indult az építés, majd a programozás. Végül dinoszauruszos díszítést kaptak az elkészült attrakciók. A délutánt a park hintáinak bemutatásával zártuk. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor miniMIT MIT - Hírek MIT - Rendezvények

miniMIT #57: Zümzüm robot meséje

2026.05.07.2026.05.07.

Május 7-én a Lauder Javne Óvoda Méhecske csoportja tért vissza a Diáklaborba. Ezúttal a robotok működésével ismerkedtünk. Zümzüm robot képekkel illusztrált történetét Paszternák András, laborunk szakmai vezetője mesélte el. A “gép” főbb részeinek megismerése után a közös építés és a programozás következett. Az ismert dán gyártó kockáiból kreatív megoldások születtek. A küldetés sokakat magával ragadott, nehéz volt visszaindulni az oviba. Köszönjük a közös tanulást! Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények Nemzeti Tudósképző Akadémia

MIT junior #09 Az emberi test rejtelmeivel ismerkedett a Levendula osztály 2.0

2026.05.06.

Május 5-én, kedden a lányok után a fiúk érkeztek a Levendula osztályból a Diáklaborba. Mártha Éva védőnő vezetésével a negyedikesek a hagyományos és a modern szemléltetőeszközök segítségével ismerkedtek az emberi testtel. Az interaktív bemutató során – melynek lebonyolításában Paszternák András működött közre – a tanulók számos kérdése került megválaszolásra. Az eszközök egy része a Nemzeti Tudósképző Akadémia jóvoltából került beszerzésre, másik felük a Csodák Palotája jóvoltából vendégeskedik nálunk. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények Nemzeti Tudósképző Akadémia

Nemzeti Tudósképző Akadémia: bioTrend gyakorlat az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium szervezésében

2026.04.29.

Április 28-án kedden a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak együttműködése keretében, az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium szervezésében fogadtunk diákokat a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. A bioTrend – a küldetések gyakorlata című műhelyfoglalkozáson az AR és VR programok, a z-Space 3D-és terminálok, a robotkarok, a LED-fal és a Lego robotok is szerepet kaptak. A XXI. századi eszközparknak köszönhetően lehetőség nyílt arra, hogy a tehetséggondozó program résztvevői elmélyüljenek egy-egy alkalmazás használatában, megismerjék a lehetőségeket, az elsajátítható tudásanyagot. A foglalkozást Diáklaborunk szakmai vezetője, dr. Paszternák András koordinálta. Köszönjük a

Tovább a teljes cikkre »

1 2 3 … 118 Next »