Hogyan lehet stabil egy szerkezet akkor is, ha elemei nem vagy alig érintkeznek egymással? Erre ad különleges választ a tenzegritás, vagyis a „feszített integritás” elve. A diákok azzal kísérleteztek, hogy olyan architektonikus rendszereket építsenek, amelyeknek az elemei csak kis felületeken támaszkodnak egymásra. A kísérleti modellek segítségével könnyen megfigyelhető, hogy a forma stabilitását nem pusztán az anyagok szilárdsága, hanem az erők megfelelő eloszlása is meghatározza. A tenzegritás modellek készítése ezért nemcsak kreatív tevékenység, hanem tudományos felfedezés is. A kísérletezés során megtapasztalható,
Címke: tudomány
Lauder TehetségHáz Tenzegritás (LaTeT – לתת) projekt
2026. szeptemberétől elindult a Lauder Tehetségháló keretében a Lauder TehetségHáz Tenzegritás (LaTeT) programja. A projekt célja, hogy a tehetséges tanulók komplex gondolkodását egy egymásra épülő, interdiszciplináris fejlesztési ív mentén bontakoztassa ki: az észlelés tudatosításától a természeti struktúrák felismerésén és tudományos modellezésén át a nyelvi és művészeti leképezésekig, majd a filozófiai értelmezésen és matematikai absztrakción keresztül a digitális kiterjesztésig és közös komplex alkotásig. A program célja a hálózatos, kreatív és kritikai gondolkodás, illetve az önreflexió fejlesztése, az innovációs és az együttműködési
INNOlab: Tudomány, művészet, hagyomány – elindult a J-Base projekt
Április 28-án folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör a Diáklaborban. Ezúttal új projektünk, J-Base témájával kezdtünk el foglalkozni, a tudósok és a zsidóság kapcsolatát kutattuk. Virtuálisan felkerestük a balatonfüredi Zsidó Kiválóságok Házát, majd Albert Einstein és Korányi Frigyes munkásságával és a zsidó hagyományokhoz, hithez való kötődésükkel foglalkoztunk. Két csapatban feldolgozva az életútjukat. A foglalkozást az elkészült prezentációk bemutatásával zártuk, jutott idő egy kis VR-kalndra is. A Lauder Javne Iskola “J-Base – Zsidó művészeti és tudományos örökség újragondolása“ projektje a Bethlen Gábor Alapkezelő
Alkotó közösség – Szlovákiában mutatkozott be a Diáklaborunk
Február 23-án a Komáromi Zsidó Hitközség tu bisvát ünnepe alkalmából rendezett összejövetelén mutatkozott be a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor. Szakmai vezetőnk, Paszternák András számolt be oktatási programunkról, az eddig elért eredményekről, miután a közösség a mesterséges intelligencia segítségével tanult a fák újévének hagyományairól. A JSTEAM foglalkozás keretében a fizikaórákon szerzett ismereteket elevenítettük fel egy az ünnephez kapcsolódó virágos kísérlettel, majd az izraeli Bar Ilan Egyetem Nanomúzeumának egyik installációját példaként véve, különleges sófestés szerepelt a programon. A jóhangulatú Shalom
“Jewish STEAM a Lauder MIT Diáklaborban”
A műhelyfoglalkozások a Magyarországi Zsidó Örökség Közalapítvány által támogatott „Jewish STEAM a Lauder MIT Diáklaborban” c. pályázat (P-040-II.2/2024) keretében valósultak meg. A programban közreműködő oktatóink: Hordós Boldizsár, Paszternák András, Szarvas Ildikó és Székely Judit Képes beszámoló néhány JSTEAM foglalkozásról: miniMIT #14: Mesés tudomány – Manók a Diáklaborban miniMIT #13: Illúzió és kromatográfia – a Manó csoport meghökkentő kísérletei miniMIT #12: Halak és trendellik Tudomány a sátorban – Színes ismeretterjesztő programok a MOZAIK NAPON JSTEAM – Szukoti land art Tudomány a