STEAM-tanulmányok innovatív oktatási projektjeinkről

A napokban jelent meg az 5. ELTE Művészetpedagógia Konferencia tanulmánykötete A művészetpedagógia múltja és jelene – reformpedagógia, életreform, gyermekkultúra címmel a Magyarországi Reformpedagógiai Egyesület kiadásában. A Lauder Javne Iskola két innovatív oktatási projektjének összegzését is tartalmazza a kiadvány, mely itt érhető el elektronikusan: Szarvas I.- Szirtes A.- Paszternák A. : Lauder INNO-Lab projekt (381-392. oldal)Szarvas I.- Szirtes A.- Paszternák A.: Logifaces – analogue game for digital minds- innovatív művészeti és tudományos módszertan (393- 409. oldal)

Tovább a teljes cikkre »

Lauder – Csopa ProjekTalpaló 2020

A 2020/21-es tanév első, pedagógusoknak szóló foglalkozását augusztus 25-én, kedden a Lauder Javne Iskola tanárainak tartottuk a Csodák Palotájában. A projektalapú oktatás módszereit, lehetőségeit és kihívásait játékos formában tanulmányoztuk a tudományos élményközpont attrakcióit felhasználva. A hatórás, intenzív műhelyfoglalkozást Paszternák András, a Csodák Palotája tudománykommunikációs vezetője, a Lauder iskola STEAM-programkoordinátora állította össze.  A résztvevők a jégtörő feladatok után az elméleti alapokkal ismerkedtek, a projektmunka gyakorlati oldalait a Richter Gedeon laborban kísérletezés közben és egy űrbázis építése során vitatták meg. A délután folyamán Papp Zsolt tudományos oktatásszervezési vezetőnk látványos kísérlet bemutatójára is

Tovább a teljes cikkre »