November 12-én az Európa 2000 Gimnáium 12. évfolyamosai érkeztek hozzánk “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapra Dr. Temesiné Pokorádi Hajnalka és Vincze Attila tanárok kíséretében. A program szervezéséért köszönet illeti Merényi Márta tanárnőt. A rendezvény első két sávjában a KETER kaland és az Irány az űr! műhelyfoglalkozások várták a fiatalokat. Az előbbin a Lauder Asztronómiai Diákszövetség két lelkes alapítótagja Tevan Dorka és Szántó Barnabás mutatta be az iskola tetején található KETER csillagvizsgálót a csapatoknak, majd az itt folyó megfigyelésekről nyújtottak
Kategória: MIT – Hírek
Élő és mesterséges rendszerek egyensúlya
A LaTeT (Lauder TehetségHáz Tenzegritás) projekt keretében a diákok az „Élő és mesterséges rendszerek egyensúlya” témával foglalkoztak. Az élő és mesterséges rendszerek egyensúlya a természet és az ember által létrehozott struktúrák kölcsönhatásán keresztül értelmezhető. Mindkét rendszer működésének alapja az egymással kapcsolatban álló elemek együttműködése, az erők és ellenerők folyamatos változása, valamint az egyensúly dinamikus fenntartása. Ezt a szemléletet jól példázza a tenzegritás (tensegrity) szerkezeti elve, amelyben a nyomásnak ellenálló elemek és a folyamatos húzóerőket közvetítő elemek összjátéka biztosítja a stabilitást.
Fény, idegrendszer és tenzegritás – az egyensúly relativitása
A LaTeT (Lauder TehetségHáz Tenzegritás) projekt keretében a diákok az optogenetika és a speciális relativitáselmélet témával foglalkoztak egy komplex interaktív workshop keretében. Az optogenetika, a tenzegritás és a speciális relativitáselmélet három különböző tudományterület, amelyek összekapcsolásában közös platformmá válhat a rendszerek közötti kölcsönhatás és a dinamikus egyensúly elemzése. Az optogenetika a fény segítségével teszi lehetővé az idegsejtek aktivitásának szabályozását, feltárva az idegrendszer összetett kapcsolati hálózatát. A tenzegritás a húzó- és nyomóerők együttműködésével hoz létre stabil, mégis rugalmas szerkezeteket. A speciális relativitáselmélet
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Élelmiszerek a mikroszkóp alatt
November 10-én a Nemzeti Tudósképző Akadémia oktatási programjának keretében Pausch Piroska tanárnő várta a Területi Képzési Központunk diákjait. Gyümölcsöket, zöldségeket, fűszereket és egyéb élelmiszereket vették górcső alá a fiatalok az elméleti bevezetőt követően. A mintaelőkészítéshez, az előző gyakorlathoz hasonlóan, gazdag kínálatból választhattak a diákok. A növényi sejtek, gombák, kész élelmiszeripari termékek, kristályok megfigyelése és dokumentálása során felmerült kérdésekre közösen kerestük a válaszokat. A délután folyamán egy azonosítási küldetés is vártak a “biológusokat”. A program lebonyolításában Diáklaborunk szakmai vezetője, Paszternák András
INNOlab: Kockavarázs 1.0
November 10-én folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja. A lelkes középtagozatosokkal ezúttal a FIRST Lego League idei terepasztalát állítottuk össze. A nemzetközi verseny megismerése után a tereptárgyak összeszerelésébe vetette bele magát a csapat. A felkészülést edzőként Komjáti Bálint lauderes apuka, data scientist segíti Paszternák András, a Diáklabor szakmai vezetőjének támogatásával. A programhoz a HelloWorld Oktatás és Fejlesztés Egyesület jóvoltából csatlakoztunk. Diáklaborunk és a KETER csillagvizsgáló programjait a Selye János Diáklaborhálózat működtetése és fejlesztése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: