Október 6-án és 8-án a Ráckevei Ady Endre Gimnázium kép osztályával startolt a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapok újabb szezonja.
Kedden a hetedikesek Székely Judit művésztanár jövőbe küldött üzenetekről szóló interaktív workshopján és a Biljarszki Dániel által vezetett virtuális űrutazáson vettek részt, ahol a VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket. A harmadik órában a Lauder Asztronómiai Diákszövetség tagjai és Horányi Gábor, tehetséggondozásért felelős vezetőnk napmegfigyelésre várta a csapatokat a KETER kupolában. Ugyanebben a sávban Biljarszki Dániel és Csanádi Márton koordinálásával golyópályát is tervezhettek a résztvevők.
Csütörtökön Hordós Boldizsár tanár úr a görbült terek világában kalauzolta a régi ismerősként visszatérő nyolcadikosokat. Az elméleti bevezető után az alkotásé volt a főszerep. Juhász Mónika tanárnő a robotkarok tudományát hozta közelebb a diákokhoz, az eddigi fejlesztések áttekintése után az eszközök teszteléséé volt a főszerep. Zárásként Paszternák András, a Diáklabor szakmai vezetője egy mérnöki kihívás elé állította a csapatot a képzelet játszótér kék építőkockáit felhasználva.
Az élménynap végén helyben nyomtatott 3D-s ajándék és mókás tudományos matricák várták a fiatalokat. A szervezésért köszönet Tóth Szilvia tanárnőnek, a csoportokkal tartott Kátai Zita és Békésné Balázs Edit!
Köszönjük a közös tanulást!
Diáklaborunk és a KETER csillagvizsgáló programjait a Selye János Diáklaborhálózat működtetése és fejlesztése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki:
A pályázat kódja: DIÁKLABOR-25-08
Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány
Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola
Támogató: Tudományos és Technológiai Minisztérium a Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Alapból a Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal a Magyarországi Diáklaborok Egyesülete útján a Selye János Diáklaborhálózat működtetése, fejlesztése projekt keretében
