Szeptember 5-én projektindító műhelyfoglalkozást tartottunk a 2023/24-es tanévben létrejövő Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor oktatási programjával kapcsolatban az AVK teremben. Az interaktív workshop keretében a Selye János Diáklaborhálózat legújabb egységeként megvalósuló kezdeményezés három központi témáját (ENERGIA – ŰRKUTATÁS – MESTERSÉGES INTELLIGENCIA) vettük górcső alá. Az egyeztetés végére, a modulárisan felépülő képzésiterv elemeiből közösen alakítottunk ki egy “tudástérképet”, mely útmutatóként szolgál majd a tanárok és a külső szakértők számára.
Év: 2023
Fókuszban a Lauder MIT Diáklabor témái
Interaktív, tematikus foglalkozásainkon az alábbi három témával és kapcsolódási pontjaikkal foglalkozunk a most induló tanévben:
A születés csodája
A vakációhoz közeledve lezárult a Csodák Palotájával közös innovatív oktatási programunk harmadik tanéve. A tizenegyedikes diákok az integrált Természettudomány tantárgy keretében keresték fel rendszeresen a tudományos élményközpontot, ismerkedtek a fizika, kémia, biológia rejtelmes világával. Az utolsó foglalkozáson Kőrösi Gertrud, az oktatási intézmény biológiatanára kalauzolta a fiatalokat a Születés világa tematikus egységben. Az iskolapadban elsajátított tudást az interaktív eszközök segítségével mélyítették el a Hárim évfolyamosok. Visszatérő látogatóink a szülésszimulátor oktatóbabát is megtekintették Paszternák Andrással, a Csopa tudománykommunikációs vezetőjével. Élmény volt idén
Monsters
Detailed course outlines from Hanna Sárdi – Elective modules Edited by Suzie Noe Years taught: 11th Objective: To introduce students to monsters from different cultures and gain an understanding of how fear, politics, and religion contribute to the creation of monsters. Subject areas: literature, art history, history, social sciences Key skills: communication, reading comprehension, critical thinking, close analysis, creativity Length: 10-12 weeks. Language level: C1 Introduction: Etymology of monster. Students play a game of “monsters bingo” to get them thinking about the variety of
Dalírás
Összeállította: Szekeres Ferenc Írjunk saját dalt néhány kattintással a Song Maker segítségével! 1. ábra A https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/ (1. ábra) alkalmazás remek lehetőséget biztosít arra, hogy egyrészt próbálgatással, másrészt irányítottabb használattal egy kezdetleges dalszerűséget írjunk. Célszerű először csak szabadon hagyni a gyerekeket alkotni, ugyanis az alapbeállításokban kizárólag dúr hangsort használhatnak, így összességében nem nehéz valami jól szóló dallamot összehozni egy egyszerű kísérettel. Az elkészült szerzemények pedig könnyen megoszthatók a „save” funkcióval link formájában. A próbálgatások után irányítottan is beszélgetünk mind a ritmuskíséretről