Október 31-én az ötödikes Kontúr osztállyal indítottuk a napot. A reggeli Boker foglalkozás keretében golyópályát építettünk a tanulókkal, akiket osztályfőnökeik, Frimpong-Manso Zsanett és Kovács Erzsébet kísértek el a Diáklaborba. Az intenzív építkezés eredményre vezetett, szinte egyszerre kiáltott fel az egész osztály, amikor a golyó végigszáguldott a pályán. Igazi csapatmunka volt, visszavárunk benneteket! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési
Szerző: Paszternák András (szerk.)
Természettudomány 11. – Megújuló energiák
Október 29-én a golyópálya tervezése és tesztelése, majd a Keter kupolából történő napmegfigyelés után a megújuló energiáké volt a főszerep a tizenegyedikesek Természettudomány óráján a Lauder MIT Diáklaborban. A fiatalok tíz állomáson, működő modellek segítségével ismerkedhettek a szél-, a nap- és a vízenergia tudományával. Szóba került az energiatárolás, a hidrogénnel üzemelő gépkocsik, a hőelektromosság és a bioenergia kérdésköre is. A pörgős foglalkozáson a játszva tanulás kapta a főszerepet. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder
miniMIT #08: Sóállatok, szélerőművek és napelemek – a Lurkó csoport kedd reggele
Az űrállomásos és a robotos kalandok után a művészet és tudomány kapcsolatát “kutattuk” a Lurkó csoportosokkal október 29-én a Diáklaborban. A Bar-Ilan Egyetem Nanomúzeumának egyik installációja adta az ötletet a sóállítok készítéséhez. Először fekete kartonon alkottunk, megbeszélve az oldódás, a kristályosodás fogalmát, majd fűszerekkel színeztük a sóoldatot, így készültek a további képek. A rajzok száradását, a víz párolgását ventillátorral segítettük. Ez jó alkalom volt arra, hogy a szélerőművek modelljeit tanulmányozzuk a Lauder MIT-ben. Ha már a megújuló energiákról volt szó, akkor a
Science Fair Kaposváron – a Diáklaborok találkozóján jártunk
Dávid Anett tanárnő írása MIT laborunkat képviselhettem Kaposváron október közepén, ahol a Magyarországi Diáklaborok Egyesülete és a Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium rendezte a Selye János Diáklaborhálózat Science Fair tudományos kiállítását. A kétnapos program célja az volt, hogy ösztönözze a diákokat a természettudományok és az innováció iránti érdeklődésük kifejezésére és fejlesztésére. Az esemény lehetőséget nyújtott a fiatalok számára, hogy bemutathassák tehetségüket és kreativitásukat, valamint értékes tapasztalatokat szerezzenek a kutatás és a prezentáció terén. A kiállítás bebizonyította, hogy szükségesek ezek az összejövetelek,
Tudomány a sátorban – Színes ismeretterjesztő programok a MOZAIK NAPON
Október 22-én zajlott iskolánkban a gimnáziumi tagozat MOZAIK NAPJA, mely során évről-évre rendhagyó tanórákon vesznek részt a diákok, különleges foglalkozásokat tartanak a tanárok. A Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor több programmal csatlakozott a rendezvényhez. A sort Juhász Mónika digitális kultúra tanár két Robotkarok tudománya című műhelyfoglalkozása nyitotta, melynek résztvevői áttekintették a robotika fejlődésének lépéseit, a robotkarok alkalmazásának területeit és a használatukban rejlő lehetőségeket. A középiskolások kipróbálhatták a programozható, a távirányítható és a rajzoló robotkarokat. Dávid Anett fizikatanár az emberes