Összeállította: Horváth Cecília A városnéző séták szerepe az oktatásban kiemelkedő fontosságú a tanulási élmények és a valós élethelyzetekben szerzett tapasztalatok miatt. Az ilyen séták lehetőséget biztosítanak a tanulóknak, hogy közvetlen kapcsolatba lépjenek a történelemmel, kultúrával, társadalommal és környezettel, miközben megtapasztalják a felfedezés, az élményalapú tanulás és a kézzelfogható tapasztalatok erejét. A városi séták innovatív és menedzselt módon történő beépítése az oktatási programokba új perspektívákat és felejthetetlen élményeket kínálhat a tanulóknak. Sztehlo-Mallász-Klinda-séta a Lauder iskolában Sztehlo-séta a Rózsadombon Városmajori séta Embermentők
Kategória: JSTEAM
Kockák a sátorban – tudomány, kreativitás, hagyomány
Szukot ünnepén, a tradícióknak megfelelően, a Lauder Javne Iskola udvarán is sátrat állítottunk. Az itt zajló tanórák mellett, délutánonként az oktatási intézmény munkatársait várják izgalmas programok. Kedden dr. Paszternák András STEAM-programkoordinátorunk interaktív műhelyfoglalkozására került sor. “Dávid űrhajós, Eszter informatikus, Smuel energetikai szakember – mindhárman Lego-figurák, akik a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor témáival foglalkoznak (űrkutatás, mesterséges intelligencia, energia) a kockavárosukban.” – olvashattuk a meghívóban. Az érdeklődők a hagyományokat, a tudományokat és a kreativitást ötvöző feladatokon keresztül mélyíthették el ismereteiket.
Kék-fehér műhelyfoglalkozással köszöntöttük Izraelt a 73. születésnapján
Yom Haatzmaut napján, április 15-én a Lauder 4T-csapata Gal Parannal, a Szochnut (Izraeli Kulturális Intézet) munkatársával együttműködve vidám hangulatú workshopra várta az elemi valamint a középtagozat tanulóit és szüleiket. Az ünnepekhez kapcsolódó sorozat ötödik kreatív foglalkozását egy zászlós kísérlettel indítottuk, melyet az országhoz kapcsolódó kvízkérdések követtek. Aliz ezúttal szélforgót készített a kicsikkel és nagyokkal. A Gal által feltett feleletválasztós kérdések második köre után Andrással a Holt-tengerhez kirándultunk egy tojásos kísérlet keretében, majd a közel-keleti ország nagyvárosainak “tűzijátékait” indítottuk el szódabikarbóna
Pészahra hangolódva… – Így telt a 4T Virtuális Macesz Workshop
A negyedik 4T műhelyfoglalkozásra március 23-án került sor a Lauder Javne Iskola STEAM-csapatának szervezésében. Az elemiseknek és a középtagozat 5-6. évfolyamának szóló online program ezúttal is igazi családi kikapcsolódást jelentett a csatlakozóknak. Kis és nagy testvérek, szülők hajtották végre Aliz és András irányításával a feladatokat. A tenger szétválasztását követően a széder estéken nélkülözhetetlen tojásé volt a főszerep. A héj alkotóelemeinek megismerése után a palackba is bevarázsoltuk a “szabad emberek” eledelét. Minden család meghajtogatta és egyéni stílusra alakította a széder-tálját. A
4T Virtuális Sorsvetős Workshop
Február 23-án a purimi rendezvénnyel folytatódott az ünnepekhez kapcsolódó műhelyfoglalkozások sorozta. Szirtes Aliz és Paszternák András ezúttal Eszter királyné történetéhez kapcsolódó kísérletekkel és művészeti feladattal várta az elemi és a középtagozat tanulóit és a szülőket. A susáni mulatságot megidőző mazsolatáncoltatás [1] után, egy dobókocka segítségével készültek el az egyedi, purimi szimbólumokkal díszített rajzok. Dobásról dobásra alakultak a képek, a számoknak megfelelő ábrarészletek kerültek a papírra. A hagyományos, közös csoportkép elkészítése után ismét sorsot vetettünk, elsőként egy Hámántáskás [2], majd egy