Szukot ünnepén, a tradícióknak megfelelően, a Lauder Javne Iskola udvarán is sátrat állítottunk. Az itt zajló tanórák mellett, délutánonként az oktatási intézmény munkatársait várják izgalmas programok. Kedden dr. Paszternák András STEAM-programkoordinátorunk interaktív műhelyfoglalkozására került sor. “Dávid űrhajós, Eszter informatikus, Smuel energetikai szakember – mindhárman Lego-figurák, akik a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor témáival foglalkoznak (űrkutatás, mesterséges intelligencia, energia) a kockavárosukban.” – olvashattuk a meghívóban. Az érdeklődők a hagyományokat, a tudományokat és a kreativitást ötvöző feladatokon keresztül mélyíthették el ismereteiket.
Kategória: MIT – Rendezvények
Elstartolt az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának harmadik tanéve
Szeptember 28-án indult útjára az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának harmadik évada. A rendhagyó szakkörnek mostantól a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor ad otthont, résztvevői a projekt oktatási programjainak tesztelői lesznek az elkövetkező hónapokban. Tanévkezdő inspirációként vendégünk, Gyenes Tamás (Robert Bosch Kft.) gondolatait hallgattuk meg az innovációról, a közeli és a távolabbi jövő fejlesztéseiről, majd belevetettük magunkat az élményalapú tanulásba. Egy innovatív mágneses társasjátékon keresztül vizsgáltuk meg egy-egy újító ötlet jelentőségét. A küldetés megoldása során elmélyítettük ismereteinket a mágnesességgel
Projektindító műhelyfoglalkozás
Szeptember 5-én projektindító műhelyfoglalkozást tartottunk a 2023/24-es tanévben létrejövő Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor oktatási programjával kapcsolatban az AVK teremben. Az interaktív workshop keretében a Selye János Diáklaborhálózat legújabb egységeként megvalósuló kezdeményezés három központi témáját (ENERGIA – ŰRKUTATÁS – MESTERSÉGES INTELLIGENCIA) vettük górcső alá. Az egyeztetés végére, a modulárisan felépülő képzésiterv elemeiből közösen alakítottunk ki egy “tudástérképet”, mely útmutatóként szolgál majd a tanárok és a külső szakértők számára.