Március 21-én az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának tagjai Székely Judit fotószakköréhez csatlakoztak, hogy a land art művészeti irányzattal ismerkedjenek. “A land art a természeti környezet formavilágát és kellékeit (térszínformák, sziklák, kövek, növényzet stb.) monumentális szabadtéri installációk létrehozásához alkalmazó művészeti irányzat.” Az elméleti bevezető után az iskola kertjében készültek az installációk, kattogtak a fényképezőgépek. A műhelyfoglalkozáson alkalom nyílt a környezetvédelmi kérdések megvitatására is. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium
Kategória: Lauder MIT Diáklabor
LIMIT 2024 – így zajlott az országos selejtező
Az idei Lauder Innovációs Maratonra 18 település, 26 oktatási intézményéből 64 csapat jelentkezett. 2024. március 21-én került sor a külső intézményekből pályázók országos selejtezőjére. 7 sávban, 27 szekcióban zajlott az online elődöntő, ahol három különböző típusú feladat során ismerte meg a zsűri a jelentkezőket, tesztelte kreativitásukat az energia, az űrkutatás és a mesterséges intelligencia témakörében. A LIMIT 2024 elődöntőjébe bekapcsolódó iskolák: Budapesti Német Iskola – Deutsche Schule Budapest Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium (Budapest) Csongrád Batsányi János Gimnázium és
LAMA: Friss fejlesztések a mesterséges intelligencia világában
Hatodik alkalommal találkoztunk Botos Csaba (Torr Vision Group, Department of Engineering Science at University of Oxford) online műhelyfoglalkozás-sorozatának keretében március 19-én, hogy a mesterséges intelligencia tudományáról tanuljunk. A nemzetközi együttműködés a למה/LAMA – LAuder Multiverse Academy programunk részeként valósult meg. A lauderes résztvevők mellett ezúttal a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium diákjai csatlakoztak hozzánk. Először a legújabb fejlesztésekről hallottunk a szakembertől, majd az Online és Continual Learning tudományos hátterével foglalkoztunk. A bemutatott példák linkjei: A generalist AI agent for 3D virtual environments – Google DeepMind
Multivátor #18: Puha robotokkal a Marsra – a veresegyházi hetedikesek tudományos élménynapja
Március 19-én a veresegyházi Fabriczius József Általános Iskola diákjai a „Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt Demeter Dóra és Markovich-Juhász Adrienn Dóra tanárnők vezetésével. Az első két programsávban Csordás Eszter és Halák László média designerek a marsi jövőben és a robotok világában kalauzolták a fiatalokat. Az előbbi műhelyfoglalkozáson a mesterséges intelligencia segítségével alkottuk meg a jövő emberét és annak lakókörnyezetét, az utóbbin puha robotokat készíttek a diákok. A workshopok során fontos szerep jutott a Diáklabor LED-falának és az
A természettudományok és a mesterséges intelligencia kapcsolata – Palotai András előadásán a milimesek
A Csodák Palotájában tett látogatást követően a Lauder MIT Diáklaborban folytatódott a Természettudomány tantárgy kreditszerzési lehetőségeinek sora. A Milim évfolyam diákjainak Palotai András szakértő tartott előadást a mesterséges intelligencia és a természettudományok kapcsolatáról. A diákok aktív közreműködésével zajló foglalkozáson az előadó áttekintette a jelenlegi helyzetet, a fejlesztések irányait. A pályaválasztással kapcsolatban beszélt a kihívásokról, a fiatal munkavállalók előtt álló dilemmákról is. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium