Április 16-án az Érdi Bolyai János Általános Iskola nyolcadikosai keresték fel a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabort Császár Irén és Dengel Balázs tanárok kíséretében. Vendégeink a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynap első két sávjában Csordás Eszter mesterséges intelligencia és Dávid Anett űrkutatási műhelyfoglalkozásán vettek részt. Az előbbin a jövő marsi társadalmát és lakókörnyezetét alkották meg a fiatalok hagyományos módszerekkel és a mesterséges intelligencia segítségével, követve a média designer útmutatásait. Az utóbbin az űrkuka tartalmát elemezték a diákok a
Kategória: Lauder MIT Diáklabor
Multivátor #21: Bolygók és robotkarok – a Pál Apostol Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium kilencedikesei a Diáklaborban
Április 11-én a Pál Apostol Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium diákjai érkeztek hozzánk Mészáros Gáborné és Hauer Viktor tanárok kíséretében, hogy részt vegyenek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. Az első két sávban Juhász Mónika digitális kultúra tanár és Kabella Balázs elméleti fizikus műhelyfoglalkozásain közösen tanultunk a fiatalokkal. Az előbbin a robotkarok tudományával ismerkedtünk. Az elméleti összefoglalót követően három állomáson a programozható, a távirányítható és a rajzoló robotkarokat próbálták ki a diákok. A másik teremben az űr felé szegeztük a
Multivátor #20: “Most már én is Multivátor vagyok!” – a Németvölgyi Általános Iskola nyolcadikosainak tudományos élménynapja
A címben idézett felkiáltással összegezte a Németvölgyi Általános Iskola egyik nyolcadikosa a háromórás tudományos élménynap történéseit az április 9-i látogatás végén, melyre Krupp Teréz és dr. Szőkéné Papp Judit tanárnők kísérték el a harmincfős csoportot. A rendhagyó műhelyfoglalkozások első két sávjában Dávid Anett az űrszemét titkait fedezte fel a diákokkal, górcső alá véve az űrhajózás és a műholdak évtizedeket átívelő fejlesztéseit, tudománytörténeti érdekességeit. A fizika és az űr kapcsolata állt a fókuszban. A témát kvíz, csapatmunka, önálló kutatás módszereivel térképezték
Z-szakos ELTE-s hallgatók és oktatók a Diáklaborban
Néhány héttel az ELTE Természettudományi Kar vezetőinek látogatása után, április 8-án a Z-szak hallgatói és oktatói keresték fel a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabort Weiszburg Tamás szakfelelőse kíséretében. Vendégeinket Horányi Gábor, a Lauder Javne Iskola főigazgatója és Halász János gazdasági vezetőnk köszöntötte. A Diáklabor működését, oktatási programját Paszternák András, a labor szakmai vezetője ismertette. Az elméleti bemutatót gyakorlati feladatok követték. Az egyetemi látogatók kipróbálhatták a képzelet játszóteret, a 3D-s z-Space terminálokat, a VR-szemüvegeket és a robotkarokat. A lehető leghosszabb
INNOlab: Forgatás, innovációk, napelemek
Április 4-én ismét találkoztak az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának tagjai a Diáklaborban. A szakkör első felén Koczka Benjamin és Székely Olivér, a TECH-csapat tagjai forgattak nálunk az iskola 1 %-os kampányfilmjéhez Kazal Eszter szervezésében. Így ismét előkerült a robotkar és a VR-szemüveg is. A program második részében folytattuk a STEAM-készletek építését és tesztelését, ezúttal egy újabb napelemes autó készült el. Zárásként egy izgalmas felkéréssel kapcsolatban ötleteltünk. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne