Friss hírek
MIT mond erről a tudomány? – 4. hét 2024.11.21.
INNOlab: Spagetti és űrkutatás 2024.11.21.
MIT Tükör #14: Energia workshop a Pisztácia osztállyal a “Tiltott zónában” 2024.11.21.
Multivátor #42: Gondolatébresztő tudományos élménynapon a “Schola Europa Akadémia” kilencedikesei 2024.11.20.
miniMIT #11: “Szélturbina!!!” – kiáltott fel a Cheeky Monkeys csoport egyik ovisa 2024.11.20.
Nálunk jártak az ELTE kémiatanár szakos hallgatói 2024.11.20.
Ahol a jövő lakik… – közös tanulás a búcsi DigiFAB 1. STE@M NAPján 2024.11.16.
MIT mond erről a tudomány? – 3. hét 2024.11.16.
MIT Tükör #13: Játszva tanultunk a Gránátalma osztállyal 2024.11.16.
Best of MIT – török cserediákok jártak nálunk 2024.11.16.

Multivátor #42: Gondolatébresztő tudományos élménynapon a “Schola Europa Akadémia” kilencedikesei

Multivátor #41: Görögök, kalózok, csillagászok – a Kecskeméti Piarista Iskola tizenegyedikeseinek nyeremény élménynapja

Multivátor #40: A negyvenedik külső csoport a Diáklaborban – így telt a Ráckevei Ady Endre Gimnázium hetedikeseinek élménynapja

LAMA – LAuder Multiverse Academy Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek

LAMA: A TikTok és az Insta algoritmus – február 6., kedd 18:00

Kedves Diákok/Tanárok! Jövő kedden,február 6-án 18:00-kor folytatódik Botos Csaba (Torr Vision Group, Department of Engineering Science at University of Oxford) online mesterséges intelligencia sorozata, melyre minden érdeklődőt várunk. Recommendation Systems: A TikTok és az Insta algoritmus Az interneten elképesztő mennyiségű tartalom kerül megosztásra minden másodpercben. Ki dönti el, hogy amikor frissítesz a TikTokon, akkor mi fog legelőre kerülni? Ezen az órán megnézzük a hasonlóságokat és különbségeket az olyan Tartalom Javasló Rendszerek (Recommendation Systems) között, amelyek a YouTube-ot, Netflixet, Instagramot, Spotify-t működtetik. Zoom-link: https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZMpdOqvrD4vGdAubT8-2UeBhYcXoAMEr1bq Korábbi műhelyfoglalkozások: https://www.youtube.com/playlist?list=PLRGiRG3l2MDNf7v8wb0jtNlf9bNp4JgDN

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények

Az iskola szolgálatában: tizenegyedikesek a diáklaborban, emléknap az aulában

A Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor a külső intézményekből érkező diákok számára tartott tudományos élménynapok mellett, egyre inkább integrálódik iskolánk mindennapjaiba. Kedden a tizenegyedikesek Természettudomány tantárgyának nyitóprogramja zajlott Keresd a tudományt! címmel az élménytérben. A második félév során több interaktív foglalkozásnak ad helyet a diáklabor az űrkutatás, a mesterséges intelligencia és az energia témakörökben. A beszerzett eszközöket a labor foglalkozásai mellett az iskola más programjain is használjuk. Pénteken az ENSZ Holokauszt Emléknap alkalmából tartott megemlékezésen kapott szerepet a moduláris

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk INNOlab - Diák Innovátor Klub

INNOlab: Csillagászat és asztrofizika

Január 25-én ismét vendéget köszöntöttünk az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjában. Kabella Balázs elméleti fizikus a csillagászat és az asztrofizika rejtelmeit hozta közelebb az érdeklődőkhöz. Beszélgettünk vele a lauderes éveiről, angliai egyetemi tanulmányairól, a kutatói munka szépségeiről és kihívásairól, hobbijáról, az asztrofotózásról. Köszönjük a tartalmas délutánt! — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk LAMA – LAuder Multiverse Academy Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Oktatási anyagok MIT - Rendezvények

LAMA: A ChatGPT rejtelmei

2024. január 23-án folytatódott Botos Csaba (Torr Vision Group, Department of Engineering Science at University of Oxford) online műhelyfoglalkozás-sorozata a mesterséges intelligencia témakörében. Ezúttal a nagy nyelvi modellek tudományával ismerkedtünk. Megnéztük, milyen módszerekkel lehet feltárni és megérteni ezek “lelkivilágát”. A workshop itt nézhető vissza: A példák linkjei: példa (1) példa (2) A למה/LAMA – LAuder Multiverse Academy előadásai hamarosan folytatódnak! Korábbi részek: — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola,

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények MULTIVÁTOR élménynapok

MULTIVÁTOR #09: Tudományos időutazás

Január 11-én a Tamási Áron Általános Iskola, Gimnázium és Német Nemzetiségi Gimnázium 7. a osztálya érkezett a Lauder MIT Diáklaborba Wijmeersch Ildikó tanárnő vezetésével, hogy részt vegyen a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. Vendégeinket Paszternák András, a Diáklabor szakmai vezetője köszöntötte. A program és a szabályok ismertetése után az első két sávban a múltba és a jövőbe “utaztak” a hetedikesek. Az előbbiben a gőzgépek nyomába eredtek Molnár László tanár úr kísérletein keresztül, az utóbbiban a benépesített Mars világával ismerkedtek

Tovább a teljes cikkre »

1 … 29 30 31 32 33 … 64