A napokban a Menta osztály a Csopában járt. A szerdai Sáhárok oktatója, Kémcső Jenő vezette körbe az elsősöket a tudományos élményközpontban. A közös laborozás után a játéktérben vetélkedtek a csapatok, a látványos kísérletbemutatót követően az illúziók kerültek terítékre. Sok izgalmat tartogatott az Űrállomás is.
A digitális oktatás időszakában is folytatódott a Csodák Palotájával közös “science madrich” képzésünk. A 11. évfolyam diákjai tizenkét szakembert láttak vendégül az online térben, akikkel a pályaválasztásukról, kutatásaikról, mindennapi kihívásaikról és az ismeretterjesztés bevált módszereiről beszélgettek. További részletek STEAM-blogunkon olvashatók.
Április 28-án Fábri Györggyel (ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Társadalmi Kommunikációs Kutatócsoport) beszélgettünk az egyetemi rangsorokról és a tudománykommunikáció aktuális kérdéseiről a tizenegyedik évfolyam STEAM-követ képzésének keretében. A szakember pályájának megismerése után a hazai és nemzetközi felsőoktatási rangsorokról tanultunk. Megtudtuk, milyen szempontok alapján készülnek ezek az összeállítások. Átbeszéltük, miként kell értelmezni az egyes statisztikákat, mennyire hozhatunk döntéseket a táblázatok alapján továbbtanulásunk tárgykörében. Foglalkoztunk a tudománykommunikátorok előtt álló kihívásokkal a jelenlegi járványhelyzetben, megvitattuk a hit és a tudomány kapcsolatát a Magyar
STEAM-követ képzésünk újabb állomásaként, április 21-én Ordasi “Chillagász” András volt a vendégünk Szegedről. A szakembert a csillagászathoz fűződő viszonyáról, a pályaválasztás kérdéseiről, az egyetemi évekről kérdeztük a tizenegyedikes évfolyam óráján. Képet kaptunk a területen dolgozók mindennapjairól, a hazai és nemzetközi kapcsolatrendszer nélkülözhetetlenségéről. András mesélt az őt foglalkoztató tudományos kérdésekről, az ismeretterjesztés területén indított kezdeményezéseiről. A tanóra második részében a diákok felvetései is megválaszolásra kerültek. Köszönjük, hogy együtt tanulhattunk az űrről ezen a szerda délelőttön!
Yom Haatzmaut napján, április 15-én a Lauder 4T-csapata Gal Parannal, a Szochnut (Izraeli Kulturális Intézet) munkatársával együttműködve vidám hangulatú workshopra várta az elemi valamint a középtagozat tanulóit és szüleiket. Az ünnepekhez kapcsolódó sorozat ötödik kreatív foglalkozását egy zászlós kísérlettel indítottuk, melyet az országhoz kapcsolódó kvízkérdések követtek. Aliz ezúttal szélforgót készített a kicsikkel és nagyokkal. A Gal által feltett feleletválasztós kérdések második köre után Andrással a Holt-tengerhez kirándultunk egy tojásos kísérlet keretében, majd a közel-keleti ország nagyvárosainak “tűzijátékait” indítottuk el szódabikarbóna
