Friss hírek
Multivátor #44: Tudományos élménynap a Kosztolányi Dezső Gimnázium tizenegyedikeseivel 2024.12.04.
miniMIT #13: Illúzió és kromatográfia – a Manó csoport meghökkentő kísérletei 2024.12.04.
MIT Tükör #16: Irány az űr! – a Hámszá osztály a Diáklaborban 2024.12.04.
MIT mond erről a tudomány? – beszámoltak a kutatócsoportok 2024.11.28.
“Nagyüzem” a Diáklaborban 2024.11.28.
MIT Tükör #15: Pakli-csata a golyópályán 2024.11.28.
Multivátor #43: A múltból a jövőbe – tudományos élménynapon a Kosztolányi Dezső Gimnázium tizedikesei 2024.11.26.
miniMIT #12: Halak és trendellik 2024.11.26.
25. Könyvünnep a Lauderben 2024.11.26.
Breaking news: Először figyeltük meg a Jupitert a Keter kupolából 2024.11.25.

Multivátor #44: Tudományos élménynap a Kosztolányi Dezső Gimnázium tizenegyedikeseivel

Multivátor #43: A múltból a jövőbe – tudományos élménynapon a Kosztolányi Dezső Gimnázium tizedikesei

Multivátor #42: Gondolatébresztő tudományos élménynapon a “Schola Europa Akadémia” kilencedikesei

STEAM-követ képzés

Digitálisan folytatódott a STEAM-követ képzés

Bár a Csodák Palotája zárva tart és a középiskolákban digitális tanrend van érvényben, a Csopa és a Lauder iskola közös STEAM-követ képzése az elmúlt hetekben is folytatódott.  Az interaktív Zoom-órákon a tudományos ifivezetők kezében lévő módszerekről, a kérdésfeltevés fontosságáról, az online ismeretterjesztő programok kulisszatitkairól és az áltudományos tartalmak felismerésének technikáiról tanultunk. Külön órát szenteltünk Öveges József munkásságának, a Richter Gedeon labor kényszerű hiányát az odahaza elvégezhető kísérletekkel igyekeztük enyhíteni. (a bejegyzés eredetileg a Csopamedia blogon jelent meg)

Tovább a teljes cikkre »

JSTEAM Műhelyfoglalkozások

4T Virtuális Zöld Workshop

Február 26-án kora este, a hanukai műhelyfoglalkozás folytatásaként meghirdetett 4T Virtuális Zöld Workshopra került sor. A közelgő tu bisváthoz kapcsolódó online program elején az ünnep eredetéről, hagyományairól szóltunk, majd egy fás kísérletet hajtottunk végre az elemi és középtagozatról csatlakozó 25 családdal, tanulóval. A művészeti részben gyümölcs-zöldség nyomdázás várta a kicsiket-nagyokat, aktívan bekapcsolódó szülőket. A színek, formák világának felfedezése mellett, szóba került az élelmiszerpazarlás kérdésköre is. Az ültetés hagyományait követve házi terráriumot készítettünk újrahasznosított anyagokból, ezt követően egy palack-szökőkút segítségével hívtuk fel a figyelmet az

Tovább a teljes cikkre »

Témanapok

Málik Panna: Tapasztalataim a kutatók napján

Az egész napnak nagy kedvvel indultam neki, hiszen gyakorlatilag Prokopovych Mia barátnőmmel való beszélgetésünkben pattant ki a fejemből, hogy kellene egy Könyvünnephez hasonló nap, ahol reál tudományágakban dolgozó emberekkel is beszélgethetnénk, hiszen nem mindenki humán érdeklődésű. Mia ezt tovább gondolta, majd előadta ötletünket a mentorcsoportunkban, amelyet mentorunk Juhász Mónika nagy örömmel fogadott, és ezek után megtett mindent, hogy egy ilyen nap mindenképpen létrejöjjön. Személy szerint én nagyon élvezem, amikor betekintést nyerhetek egy adott tudományba, szerencsésnek éreztem magam, hogy szakterületükön sikeres

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Témanapok

Tudományos témanap a gimnáziumban

Január 13-án rendhagyó tanítási nap várta a Lauder Javne Iskola gimnazistáit. A 4T Mozaik – Kutatók a Lauderben virtuális tudományos témanapra 16 vendég fogadta el a meghívást. A tizedik évfolyam Raam mentorcsoportjának (mentor: Juhász Mónika) ötlete nyomán szerveződő rendezvény célja az volt, hogy a pályaválasztás előtt álló fiatalok első kézből kapjanak információt a laborokban, fejlesztő központokban, levéltárakban, könyvtárakban zajló munkáról, a szakemberek személyes történetein keresztül ismerjék meg az adott hivatások szépségeit és kihívásait. A kutatói életpálya minden szakaszáról érkeztek beszélgetőpartnerek,

Tovább a teljes cikkre »

STEAM órák

Nyersanyagokról közérthetően – beszámoló egy rendhagyó fizikaóráról

December 9-én vendégektől tanultunk az Ánánim évfolyam fizikaóráján. A nyersanyagokkal való ismerkedést Groó-Nagy Patricia, projektkoordinátor nyitotta meg a Bay Zoltán Kutatóhálózat részéről. Őt a győri Czuczor Gergely Bencés Gimnázium négy diákjának előadása követte. Bedő Glória, Lüvi Adél, Tarnai Csongor és Gondár Flórián (12. évfolyam) a tavalyi RM@Schools versenyen győztes kutatásait mutatta be, mely az akkumulátorok újrahasznosítási lehetőségeiről szólt. A második részben a Bay Zoltán budapesti kutatóintézetébe kapcsoltunk, ahonnan a laborból Musza Alexandra anyagtudományi kutató jelentkezett. Kísérleti videók segítségével igyekezett közelebb hozni a nyersanyagok újrahasznosításának témakörét a diákjainkhoz. A szakmai rész után személyes pályaválasztási történetét is megosztotta a fiatal

Tovább a teljes cikkre »

1 … 63 64 65 66