Hogy mit adtak nekem ezek az órák? Soha nem mozgatott meg a fizika. Mindig is picit olyan érzésem volt, hogy ez olyan mint a matek, csak fölöslegesen bonyolítva újdimenziós tényezőkkel. Tapadási együttható, nyomásfelület, közlekedőedények, stb. … Egyszerre volt kevés és sok számomra. Tizenegyedik elején úgy ültem be fizikára, hogy megint egy olyan óra, ahol írhatom a faktos házikat, hogy ne otthon kelljen majd. Kisebb meglepetés ért, amikor szembejött velem egy teljesen újragondolt órarendszer, folyamatos projekt- és tudásbővítő-feladatokkal, amely elengedte a
Címke: fizika
Szemeket fel! – Ordasi “Chillagász” Andrással beszélgettünk
STEAM-követ képzésünk újabb állomásaként, április 21-én Ordasi “Chillagász” András volt a vendégünk Szegedről. A szakembert a csillagászathoz fűződő viszonyáról, a pályaválasztás kérdéseiről, az egyetemi évekről kérdeztük a tizenegyedikes évfolyam óráján. Képet kaptunk a területen dolgozók mindennapjairól, a hazai és nemzetközi kapcsolatrendszer nélkülözhetetlenségéről. András mesélt az őt foglalkoztató tudományos kérdésekről, az ismeretterjesztés területén indított kezdeményezéseiről. A tanóra második részében a diákok felvetései is megválaszolásra kerültek. Köszönjük, hogy együtt tanulhattunk az űrről ezen a szerda délelőttön!
Miként telnek egy nukleáris mérnök munkanapjai? – Kovács Soma volt a vendégünk
Április 7-én Kovács Soma nukleáris mérnökkel beszélgettünk pályaválasztásról, hazai és külföldi tanulmányokról, az atomerőművek szerepéről a XXI. században. A fiatal szakember közelebb hozta a mérnöki munka szépségeit, kihívásait a tizenegyedik évfolyam diákjaihoz. Megvitattuk a nukleáris biztonság témakörét, hallhattunk a Paks 2 projekt megvalósításának lépéseiről. A találkozó szervezésében Csernai Janó működött közre. Köszönjük a velünk töltött időt, az új ismereteket! Diákjaink írták: “Nagyon érdekes foglalkozása és tanulmányi útja van Somának. Paks egy elég aktuális téma, úgyhogy jó volt erről egy hozzáértőtől
A gasztronómiától az éghajlatváltozásig – Rázsi Andrást kérdeztük
A tizenegyedik évfolyam STEAM-követ képzésének keretében Rázsi András meteorológus volt a vendégünk március 24-én, akivel a gasztronómiától az egyetemi, középiskolai oktatásig vezető útról beszélgettünk. Megismertük kötődését a vendéglátáshoz, gasztromédiához, hallottunk a meteorológiai tanulmányairól, betekintést nyertünk a vihar-előrejelzők felelősségteljes munkájába, megvitattuk a közép- és felsőoktatásban dolgozó szakember előtt álló kihívásokat. Érintettük az éghajlatváltozással kapcsolatos doktori kutatásait, szóba kerültek az ismeretterjesztés, tudománynépszerűsítés területén indított projektjei, a Világos professzor, az Ehető tudomány sorozatok. Egy újabb kacskaringós életút rajzolódott ki előttünk, melynek állomásaiból, tapasztalataiból
Pészahra hangolódva… – Így telt a 4T Virtuális Macesz Workshop
A negyedik 4T műhelyfoglalkozásra március 23-án került sor a Lauder Javne Iskola STEAM-csapatának szervezésében. Az elemiseknek és a középtagozat 5-6. évfolyamának szóló online program ezúttal is igazi családi kikapcsolódást jelentett a csatlakozóknak. Kis és nagy testvérek, szülők hajtották végre Aliz és András irányításával a feladatokat. A tenger szétválasztását követően a széder estéken nélkülözhetetlen tojásé volt a főszerep. A héj alkotóelemeinek megismerése után a palackba is bevarázsoltuk a “szabad emberek” eledelét. Minden család meghajtogatta és egyéni stílusra alakította a széder-tálját. A