Szeptember 15-én a Lauder Javne Óvoda egy újabb csoportja csatlakozott a kedd délelőtti tudományos foglalkozásokhoz. A Pitypang csoport első miniMIT-jén a mézzel foglalkoztunk. A LED-falon vetített kisfilmen keresztül a gyerekek megismerték a kaptárak mélyén folyó munka rejtelmeit, majd mézzel kapcsolatos kísérleteket végzett a csapat. A mikroszkópiai megfigyelés mellett saját “kaptárunkat” is benépesítettük. Zárásként méhecskés matricát kaptak az ovisok és az óvónénik. Köszönjük a közös tanulást! Diáklaborunk és a KETER csillagvizsgáló programjait a Selye János Diáklaborhálózat működtetése és fejlesztése pályázat nyertes projektjének köszönhetően
Címke: kémia
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Tudományos kalandok a Városligetben
Március 17-én 22 fős csapatunk Pausch Piroska, Korándi Ildikó és Paszternák András kíséretében, a Nemzeti Tudósképző Akadémia meghívására részt vett a Tudományos Csodák Cirkusza című programon a Fővárosi Nagycirkuszban. A rendezvény résztvevőit többek között Hankó Balázs, kultúráért és innovációért felelős miniszter, valamint Fekete Péter, a cirkusz főigazgatója köszöntötte. A színvonalas nemzetközi cirkuszműsor közben a hazai innovációs és tudományos diákprojektek mutatkoztak be. A porondon feltűntek az Országos Tudományos és Innovációs Olimpia (OTIO) döntősei, a Magyar Tudomány Éve tudományos nagykövetei, valamint a
Természettudomány óra a Csodák Palotájában
2026-ban is folytatódik iskolánk és a Csopa tudományos élményközpont együttműködése. A Szábábá évfolyam diákjai a második félév során keresik fel az idén harminc éves ismeretterjesztő intézményt. A fiatalok a fizikához és a kémiához kapcsolódó küldetéseket teljesítenek a tematikus egységekben, a Richter Gedeon laborban és az Öveges teremben. A Csodák Palotája tudománykommunikációs vezetőjétől, dr. Paszternák Andrástól a központ működéséről, az azt megálmodó Öveges Józsefről is tanultak diákjaink. Köszönjük a lehetőséget!
THE LAUDER SCIENCE NEWS #04 – Elektromosság és oxigén
– Sóron András tanár úr beszámolója – A Science tehetséggondozás két csoportban történik a középtagozaton, 5-6. és 7-8. osztályos csapatok vannak. A foglalkozás célja, hogy a természetről egységes rendszerben tanuljanak a diákok, nem diszciplínánkénti bontásban, hogy lássák, hogy minden mindennel összefügg. Amikor a téma olyan, kísérletezni fogunk, jönnek rendszeresen vendégelőadók is egy-egy izgalmas területről.
THE LAUDER SCIENCE NEWS #01 – tehetséggondozás a középtagozaton
– Sóron András tanár úr beszámolója – A Science tehetséggondozás két csoportban történik a középtagozaton, 5-6. és 7-8. osztályos csapatok vannak. A foglalkozás célja, hogy a természetről egységes rendszerben tanuljanak a diákok, nem diszciplínánkénti bontásban, hogy lássák, hogy minden mindennel összefügg. Amikor a téma olyan, kísérletezni fogunk, jönnek rendszeresen vendégelőadók is egy-egy izgalmas területről.