Gárdos Bernadett, kommunikációs projektvezetőnk írása … – Azért az a rész, mikor Tartuffe ugrál a székkel, nagyon mulatságos volt… – Nekem meg az volt a legjobb, amikor az Orgon meg a Dorine veszekedtek. Jó színészek ezek, sikerük volt a közönségnél, de ez akkor is megengedhetetlen! Az ilyet be kell tiltani! A Javne Színház idén Shakespeare, Gogol, Csehov művei és Bulgakov: Mester és Margaritája után Molière: Tartuffe című drámáját mutatta be a 6Szín Teátrumban június 16-án és 17-én. Balla Margit idei
Címke: művészet
MIT Tükör #23: Tudományos élménynapon a NYIT évfolyam
A tanév vége előtt, június 19-én a NYIT évfolyamot fogadtuk a Diáklaborban egy háromórás tudományos élménynapon. A nyolcadik és kilencedik évfolyam közötti előkészítő diákjai a rendezvény első két sávjábán Hordós Boldizsár és Biljarszki Dániel foglalkozásain vettek részt. Előbbin a görbült terek rejtelmeivel ismerkedtek a tudomány és a művészet eszközeivel, utóbbin a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket VR-szemüvegek segítsgével. Jutott idő a távirányítható, rajzoló robotkarok és a 3D-s z-Space terminálok kipróbálására is. A harmadik rendhagyó tanórán Nap-megfigyelésre került sor a KETER kupolában
Multivátor #77: Visszatértek a tápiószentmártoni tanulók
Május 15-én a Tápiószentmártoni Kubinyi Ágoston Általános Iskola csapata érkezett a Lauder MIT Diáklaborba Komjáti Zoltánné, Sándor Erika, Kollár Katalin és Lakatosné Polgár Dóra kíséretében. A gyerekek közül többen tavaly már részt vettek egy “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon, voltak, akik először jártak felénk. Az első két sávban Székely Judit művésztanárral a jövőbe “táviratoztak” a diákok. Az elméleti bevezetőt követően “rézkarcok” formájában öltöttek testet az üzenetek. A másik teremben Palotai András informatikai szakemberrel a mesterséges intelligencia térhódításának témáját járták
miniMIT #08: Sóállatok, szélerőművek és napelemek – a Lurkó csoport kedd reggele
Az űrállomásos és a robotos kalandok után a művészet és tudomány kapcsolatát “kutattuk” a Lurkó csoportosokkal október 29-én a Diáklaborban. A Bar-Ilan Egyetem Nanomúzeumának egyik installációja adta az ötletet a sóállatok készítéséhez. Először fekete kartonon alkottunk, megbeszélve az oldódás, a kristályosodás fogalmát, majd fűszerekkel színeztük a sóoldatot, így készültek a további képek. A rajzok száradását, a víz párolgását ventilátorral segítettük. Ez jó alkalom volt arra, hogy a szélerőművek modelljeit tanulmányozzuk a Lauder MIT-ben. Ha már a megújuló energiákról volt szó, akkor a
Multivátor #38: Délutáni tudományos “utazáson” a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium diákjai
A reggeli tudományos élménynap után, október 10-én délután is tartottunk egy “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” programot a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. A Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium tizedikesei Fülep Gáborné Ágnes és Somody Beáta tanárnők vezetésével érkeztek hozzánk. Az első programsávban Székely Judit tudományos – művészeti műhelyfoglalkozásán üzenetet küldtek a diákok a jövőbe. A korábbi példák számba vételét követően az alkotásé volt a főszerep. A második és harmadik sávban – két-két csoportban – a Nemzetközi űrállomásra tettek