Hagyományainkat követve, idén is jelen voltunk a hazai művészetpedagógia egyik legnagyobb seregszemléjén, a Művészetpedagógiai Konferencián, melyet a Magyar Táncművészeti Egyetemen rendeztek május 29-30-án. A plenáris és szekcióelőadásokon a MOZDULAT, a PERFORMATIVITÁS és a KÖZÖSSÉG került a középpontba. Szarvas Ildikó, Szirtes Aliz művésztanárok és STEAM-koordinátorunk, Paszternák András IMAGINATION PLAYGROUND “A KÉPZELET JÁTSZÓTERE” – PERFORMATÍV KÍSÉRLETEK A LAUDER JAVNE ISKOLÁBAN címmel tartott előadást pénteken délután a Művészet és performativitás szekcióban, melyet Lőrinc Katalin táncművész elnökölt. Előadáskivonat: Absztrakt kötet 114. oldal “A budapesti
Címke: művészetek
Multivátor #80: Projektzáró tudományos élménynap a Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium diákjaival
Május 29-én rendeztük a hamarosan záruló “Selye János Diáklaborhálózat kiépítése” projekt keretében az utolsó “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos témanapot. A Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium második csoportját tanáraik, Juhász-Weigert Márta és Tűri Erik kísérték el hozzánk. Az első két sávban Székely Judit művésztanárral a jövőbe üzentek a fiatalok, az elméleti bevezetőt követően indult a tervezés, majd a “rézkarcok” elkészítése. Munkatársunkkal Biljarszki Dániellel a Nemzetközi Űrállomásra látogattak el a nyolcadikosok, VR-szemüvegek segítségével teljesítették a küldetéseket. Lehetőség nyílt a programozható,
miniMIT #33 Tanévzáró 3D-nyomtatás a Lurkó csoporttal
Szeptember óta, minden negyedik héten a Lurkó csoport lelkes ovisaival kezdjük a keddi napot a Diáklaborban. Május 27-én a tanév utolsó tudományos programjukra érkeztek a kicsik. Témánk ezúttal a 3D-nyomtatás volt. Megismerkedtünk a nyomtató felépítésével, megfigyeltük, miként lett a filamentből egy kishajó. A nyomtatással párhuzamosan a Sierpiński-háromszög építőkészlet elemeiből hajók, kosarak, kalapok és ruhák készültek. Köszönjük, hogy egész évben együtt tanulhattunk! — A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola,
MIT junior #04-06 – Tudomány és művészet a Kökény, a Szilva és a Cseresznye osztállyal
Április 24-én folytatódott az elemi tagozat programsorozata a Diáklaborban. A Kökény csapatával indítottuk a napot, majd a Szilva és a Cseresznye elsősei jöttek el hozzánk. A sókristályok rejtelmeivel ismekedtünk a tudomány és a művészet eszköztárát felhasználva. A párolgás folyamatának megértése során foglalkoztunk a megújuló energiákkal. Működő modellek segítségével beszélgettünk a szél- és napenergiáról. A fizika mellett a kémia is szerepet kapott a Caroline Maxwell Holt-tengeri festményei nyomán létrehozott különleges sóképek festése során. Zárásként a színek és a fény tudománya került
Multivátor #71: Robotkarokkal, a jövőbe küldött üzenetekkel, a Nap megfigyelésével foglalkoztak a Kelenvölgyi Általános Iskola hetedikesei
Április 3-án a Kelenvölgyi Általános Iskola hetedikesei érkeztek hozzánk Telekné Stubnya Adrienn és Csorba Edit tanárnők vezetésével. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynap első két sávjában Juhász Mónika digitális kultúra tanár a robotkarok világában kalauzolta vendégeinket. A gyakorlati példákkal gazdagon illusztrált elméleti bevezetőt követően a programozható, a távirányítható és a rajzoló robotkarokat próbálták ki a diákok. Székely Judit művésztanárral a jövőbe küldtek üzenetet a “rézkarcok” alkotói, miután a csapatok áttekintették az űrbe, más civilizációk felé “sugárzott” üzeneteket. A Tudományos