Október 29-én a golyópálya tervezése és tesztelése, majd a Keter kupolából történő napmegfigyelés után a megújuló energiáké volt a főszerep a tizenegyedikesek Természettudomány óráján a Lauder MIT Diáklaborban. A fiatalok tíz állomáson, működő modellek segítségével ismerkedhettek a szél-, a nap- és a vízenergia tudományával. Szóba került az energiatárolás, a hidrogénnel üzemelő gépkocsik, a hőelektromosság és a bioenergia kérdésköre is. A pörgős foglalkozáson a játszva tanulás kapta a főszerepet. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder
Címke: napenergia
INNOlab: LED-poszterek tudománya
Január 11-én került sor az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának évindító programjára. Ezúttal Vajda Tibor alkalmazott médiatechnikus volt a vendégünk, aki a LED-poszterek működési elvéről, informatikai hátteréről beszélt a diákoknak. A gyakorlati bemutatón számos hasznos információt tudtunk meg a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor új vizuális eszközéről. A szakkör további részében a STEM-készletek tesztelését folytattuk, ezúttal a marsjárók kerültek sorra. Szót ejtettünk a napenergia szerepéről is. — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder