November 19-én ismét a Cheeky Monkeys csoport járt a Lauder MIT Diáklaborban, hogy részt vegyen a művészeteket a tudományokkal összekapcsoló műhelyfoglalkozásunkon. Miután megismerkedtünk a Holt-tenger sókristályaival és elkészítettük a sóoldatokat, a gyerekek kedvenc állatai elevenedtek meg a fekete kartonokon, követve a Bar-Ilan Egyetem Nanomúzeumának egyik installációját. A ventilátoros szárítás során tanulmányoztuk a szélerőmű modelleket, majd a napenergiáról is beszélgettünk az ovisokkal. Zárásként fűszerekkel színeztük meg a sós tálakat, így piros (paprika) és sárga (kurkuma) képek készültek. Egy-egy vidám, állatos matricával köszöntük meg a közös
Címke: párolgás
miniMIT #09: A Holt-tengertől a szélerőművekig – nálunk járt a Manó csoport
November 5-én, kedden reggel a Manó csoport fele érkezett a Lauder MIT Diáklaborba, hogy részt vegyen a művészeteket a tudományokkal összekapcsoló műhelyfoglalkozásunkon. A Bar-Ilan Egyetem Nanomúzeumának egyik installációja adta az ötletet a sóállítok készítéséhez. A Holt-tenger sójával festő művész nyomdokába lépve először fekete kartonra festettek a gyerekek. Az oldódás, a kristályosodás folyamatát tanulványozva elevenedtek meg a kedvenc állatok a papíron. A szárítás szakaszában a szélerőművek és a napelemek kerültek szóba. A tudományos ismeretek bővítése után fűszerekkel színeztük meg a sóoldatokat, így újabb alkotások születtek. Egy-egy
miniMIT #08: Sóállatok, szélerőművek és napelemek – a Lurkó csoport kedd reggele
Az űrállomásos és a robotos kalandok után a művészet és tudomány kapcsolatát “kutattuk” a Lurkó csoportosokkal október 29-én a Diáklaborban. A Bar-Ilan Egyetem Nanomúzeumának egyik installációja adta az ötletet a sóállítok készítéséhez. Először fekete kartonon alkottunk, megbeszélve az oldódás, a kristályosodás fogalmát, majd fűszerekkel színeztük a sóoldatot, így készültek a további képek. A rajzok száradását, a víz párolgását ventillátorral segítettük. Ez jó alkalom volt arra, hogy a szélerőművek modelljeit tanulmányozzuk a Lauder MIT-ben. Ha már a megújuló energiákról volt szó, akkor a
Multivátor #33: Az ISB Budapesti Nemzetközi Iskola hetedikeseivel indult a tudományos élménynapok 2024/25-ös szezonja
A harmincharmadik „Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynappal vette kezdetét ismeretterjesztő programjaink második évada. Ezúttal a ISB Budapesti Nemzetközi Iskola hetedikesei látogattak el hozzánk, Garamszegi Judit tanárnő szervezésében. Vendégeinket Paszternák András, a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor szakmai vezetője köszöntötte. Szirtes Aliz angolnyelvű interkatív foglalkozása a mesterséges intelligenciához kapcsolódott. Az önismereti program során játékos feladatokkal, vizuális térképekkel és az MI által generált elemzésekkel térképeztük fel a személyiségjegyeket, erősségeket és egyéni célokat. A ‘MI vagyok én?‘ című workshopon a modern
MIT TÜKÖR #01: A Kikötő osztály robotos és sós kalandjai
A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapok, az angolnyelvű Best of MIT, az INNOLab – Diák Innovátorok Klubja szakkör és az online LAMA programsorozat mellett november 30-án új elemmel bővült a Lauder MIT Diáklabor kínálata. A MIT TÜKÖR keretében az iskola diákjai kapnak lehetőséget, hogy megismerjék a tudománynépszerűsítő műhely legizgalmasabb foglalkozásait. A hatodikos Kikötő osztály Kovács Erzsébet és László Ágnes vezetésével kalandozott a robotok, sókristályok világában. Halák László média designer puha robotjai ezúttal is nagy sikert arattak. Először a fiúk,