Csütörtök délután kiürítem egy korábbi műhelyfoglalkozás kellékeit a gurulós bőröndből, kell a hely a golyópálya elemeinek. Lassan indulok haza Komáromba, reggel egy közeli községbe, Búcsra vagyok hivatalos az 1. STE@M NAPra. Hosszas előkészítés, számos online konzultáció előzte meg a pénteki rendezvényt, melyet a helyi Katona Mihály Alapiskola pedagógusa, a Digitális FABrikáló Műhely létrehozója, Henzel György hívott életre. Különös érzés, amikor az ember szülőföldjén népszerűsítheti a tudományokat. Kicsit izgatott is vagyok, amikor másnap kedves, gimnáziumi osztálytársam Elvíra felvesz a hetes lakótelepen,
Címke: STEAM
Multivátor #38: Délutáni tudományos “utazáson” a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium diákjai
A reggeli tudományos élménynap után, október 10-én délután is tartottunk egy “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” programot a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. A Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium tizedikesei Fülep Gáborné Ágnes és Somody Beáta tanárnők vezetésével érkeztek hozzánk. Az első programsávban Székely Judit tudományos – művészeti műhelyfoglalkozásán üzenetet küldtek a diákok a jövőbe. A korábbi példák számba vételét követően az alkotásé volt a főszerep. A második és harmadik sávban – két-két csoportban – a Nemzetközi űrállomásra tettek
Multivátor #33: Az ISB Budapesti Nemzetközi Iskola hetedikeseivel indult a tudományos élménynapok 2024/25-ös szezonja
A harmincharmadik „Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynappal vette kezdetét ismeretterjesztő programjaink második évada. Ezúttal a ISB Budapesti Nemzetközi Iskola hetedikesei látogattak el hozzánk, Garamszegi Judit tanárnő szervezésében. Vendégeinket Paszternák András, a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor szakmai vezetője köszöntötte. Szirtes Aliz angolnyelvű interkatív foglalkozása a mesterséges intelligenciához kapcsolódott. Az önismereti program során játékos feladatokkal, vizuális térképekkel és az MI által generált elemzésekkel térképeztük fel a személyiségjegyeket, erősségeket és egyéni célokat. A ‘MI vagyok én?‘ című workshopon a modern
Természettudomány 11. – Jom háácmaut puha robotokkal
Május 14-én, jom háácmaut ünnepén, az innovációké volt a főszerep a Milim évfolyam fizikaóráján a Diáklaborban. Halák László média designer a puha robotok fejlesztésének történetét és alkalmazási területeit tekintette át. A diákok az interaktív műhelyfoglalkozás keretében saját robotokat is tervezhettek, a sütőpapírra megrajzolt és takarófóliából hegesztett alkotások a pneumatikus motorok segítségével a próbaasztalnál keltek életre. Ötletesebbnél ötletesebb felfújható robotok készültek. A másik teremben a Multiverzum Innovációs Tér oktatási eszközeit próbálhatták ki a fiatalok Paszternák András tudománykommunikátor útmutatásával. Három csapatban a
Multivátor #26: Aszódi diákokkal a robotok és a marsi jövő nyomában
Május 9-én a Váci Szakképzési Centrum Petőfi Sándor Műszaki Technikum, Gimnázium és Kollégium kilencedikesei keresték fel a Diáklabort Kuthi Józsefné, Mayer Tamás és Kuthi Balázs kíséretében. A “Legyetek Ti is Multivátorok!” tudományos élménynapot Csordás Eszter és Halák László média designerek műhelyfoglalkozásaival indítottuk. A Marsi kentauron a jövő bolygóhódítóinak világát alkották meg a fiatalok a mesterséges intelligencia segítségével. A digitális módszerek mellett hagyományos művészeti elemek is színesítették a workshopot. A puha robotok történetét és alkalmazási területeit tekintették át a középiskolások a