5 óra 40 perckor gördült ki a Szegedi Orczy István Általános Iskola hetedikeseinek vonata a napfény városából, mellyel a Lauder Multiverzum Innovációs Tér Diáklaborba utaztak, hogy részt vegyenek a „Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. A rendhagyó kirándulást Tapodiné Mariann tanárnő és kollégái szervezték. A március 26-án zajló program első két sávjában Dávid Anett fizika- és Székely Judit vizuális kultúra tanárok műhelyfoglalkozásain vettek részt a diákok. A Mit rejt az űrkuka? workshop keretében számba vettük mi mindent köszönhetünk az űriparnak,
Címke: űrkutatás
Multivátor #17: Tápiósági nyolcadikosok digitális élménynapja
A Digitális Témahét programkínálatának keretében március 12-én a Tápiósági Papp Károly Általános Iskola diákjai keresték fel Diáklaborunkat Némethné Buzás Ildikó és Lesták Erzsébet tanárnők vezetésével. Az első két programsávban Dávid Anett fizikatanár az űrkuka rejtelmeit térképezte fel a diákokkal, Székely Judit vizuáliskultúra-tanár a jövőbe küldött üzenetet, a művészetet és a tudományokat ötvözve. Látogatóink átfogó képet kaptak a bolygónk körül keringő űreszközökről, áttekintették az űrkutatás és az űrrepülés meghatározó mérföldköveit, megvitatták az aktuális űrprojektek mindennapjainkra gyakorolt hatását. A képi megjelenítés és
Multivátor #14: A generációkat összekötő fizika
A Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnáziumból harmadik alkalommal érkezett csoport a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba. A 9. A diákjait Somody Beáta és Vida Bernadett tanárnők kísérték el a tudományos élménynapra. Az első két sávban két, az utolsóban nyolc csapatban zajlott a közös tanulás. A „Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” rendezvények egy új oktatási modullal gazdagodtak ezen a napon. Kabella Balázs, pályakezdő elméleti fizikus, az asztrofotózás és az asztrofizika rejtelmeibe vezette be a gimnazistákat. A lenyűgöző felvételekkel gazdagon illusztrált
INNOlab: VR-kalandok a Diák Innovátorok Klubjában
Február 22-én ismét találkoztak az INNOlab résztvevői, hogy a Lauder MIT Diáklabor újonnan, a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat keretében beszerzett eszközökkel ismerkedjenek. Elsőként a digitális rajztáblával felszerelt számítógépeket próbálták ki a fiatalok. A szakkör második részében VR-szemüvegek segítségével az űr felé vettük az irányt. Megismertük a Nemzetközi Űrállomás felépítését, majd űrsétára indultunk. Zárásként a hamarosan induló izraeli-magyar űroktatási projekt résztvevőinek forgattunk üzenetet: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános
MULTIVÁTOR #13: Hetedikes űrkalandok
Február 20-án a Tamási Áron Általános Iskola, Gimnázium és Német Nemzetiségi Gimnázium 7. b osztálya érkezett a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba Ladányi Melinda és Szebeniné Orsányi Beatrix tanárnők kíséretében. Vendégeinket szakmai vezetőnk, Paszternák András köszöntötte. Az eligazítás után két-két párhuzamosan zajló programon vettek részt a fiatalok. Dávid Anett tanárnő az űrkuka rejtelmeivel foglalkozott interaktív workshopján. Az űriparnak köszönhető fejlesztések feltérképezése mellett az űreszközökről eddig szerzett ismereteket is rendszereztük. Három csapatban, változatos módszerekkel folyt a közös kutatás. A jövő