November 14-én délelőtt a nyolcadikos Gránátalma osztály látogatott el a Lauder MIT Diáklaborba osztályfőnökeik, Máhr Kinga és Henkrich Mihály, valamint fizikatanáruk Korándi Ildikó kíséretében. A csapat egyik fele VR-szemüvegek segítségével térképezte fel a Nemzetközi Űrállomást Biljarszki Dániellel, míg a másik fele egy komplex golyópályát épített a GRAVITRAX készlet elemeit és a fizikaórákon elsajátított ismereteket felhasználva Paszternák Andrással. A második órában helyet cserélt a két csoport, jutott idő a 3D-s z-Space terminálok és a digitális rajztáblák felfedezésére is. Zárásként Ordasi “Chillagász”
Címke: VR
Best of MIT – török cserediákok jártak nálunk
November 12-én az isztambuli Ulus iskola hetedikeseit és a fogadó diákjainkat láttuk vendégül egy gravitációs és VR-műhelyfoglalkozásra ismeretterjesztő központunkban. A szervezésért köszönet Lévay Zsuzsának. A Nemzetközi Űrállomáson és az űrben tett virtuális séta után közösségi golyópályaépítésen vettek részt a fiatalok két csoportban. Az indítási és az érkezési pont között kellett adott időre elkészülnie a furfangos pályáknak. A műhelyfoglalkozásokat Biljarszki Dániel és Paszternák András vezette. Köszönjük a látogatást! Ziyaret ettiğiniz için teşekkür ederiz! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola
MIT TÜKÖR #06: Visszatérés – Űrfizika 2.0 a Szábábá évfolyamosokkal
Egy héttel az első alkalom után folytatódott a Szábábá (10.) évfolyam űrfizikai képzése a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. Az előző alkalommal teljesített modul után, mind a négy csoport a másik pillér-foglalkozáson vett részt a rendhagyó fizikaórák keretében. Dávid Anett fizikatanár Mit rejt az űrkuka? című interaktív műhelyfoglalkozásán – az űrszemét elemzésén keresztül -, a diákok áttekintették az űrkutatás és az emberes űrhajózás legfontosabb mérföldköveit, a körülöttünk keringő űrobjektumok sokszínű világát. A másik teremben Vajda Tibor alkalmazott médiatechnikus vezetésével indultak űrutazásra
Multivátor #34: Gőzgépek, robotkarok, VR-szemüvegek, naptávcső… – komplex tudományos élménynapon a tápiósági hetedikesek
Második alkalommal jártak nálunk a Tápiósági Papp Károly Általános Iskola diákjai Lesták Erzsébet szervezésében. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapra a hetedikesekkel tartott Tóthné Ónody Nóra tanárnő is. Vendégeinket a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor szakmai vezetője, Paszternák András köszöntötte. Az első két programsávban Juhász Mónika digitális kultúra tanár a robotkarok tudományát hozta közelebb a fiatalokhoz. A bevezető beszélgetést követően a programozható, a távirányítható és a rajzoló robotkarokat próbálták ki a fiatalok. Molnár László fizikatanár a gőzgépek történetét követte végig, kísérletek
Tanévindító közösségi programok a Lauder MIT Diáklaborban
Augusztus 22-én, a tantestületi Ráhangoló program keretében indult útjára a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor második szezonja. A délelőtt folyamán szakmai vezetőnk, Paszternák András tartott előadást az oktatási intézmény pedagógusainak a Diákabor idei célkitűzéseiről, programjairól, oktatási lehetőségeiről és az eddig elért eredményekről. A délután során, a közösségi program keretében, Horányi Gábor főigazgató vezetésével Nap-megfigyelésen, Vajda Tibor irányításával űrállomásos VR-foglalkozáson, Juhász Mónika, Koczka Benjamin, Székely Olivér és Paszternák András koordinálásával gravitációs golyópályaépítésen vehettek részt a Lauder Javne Iskola munkatársai. A