Friss hírek
Multivátor #103: Regionális együttműködő partnerünk, a Kispesti Deák Ferenc Gimnázium kilencedikes csoportja járt nálunk 2026.10.22.
Multivátor #102: Soproni diákok tudományos élménynapja a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban 2026.10.22.
miniMIT #67: Mit látott Hőke a Pitypangok mezején? 2026.10.21.
E+ Professional Morning 2026.10.16.
Multivátor #101: Művészet, film, űrhajózás – tudományos élménynapon a Nógrád Vármegyei SzC Táncsics Mihály Technikumának csapata 2026.10.16.
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Űrélettan és bioTREND 2026.10.14.
J-Base: performatív művészet Szirtes Jánossal 2026.10.14.
INNOlab: Hőkamerás innováció és “csillagászsimogató” 2026.10.14.
Multivátor #100: Űrhírek, MI-filmműhely és mérnöki kihívás a Madách Imre Gimnázium tudományos élménynapján 2026.10.14.
miniMIT #66: Hőke bagoly és a hőkamera 2026.10.14.

miniMIT #67: Mit látott Hőke a Pitypangok mezején?

Nemzeti Tudósképző Akadémia: Űrélettan és bioTREND

INNOlab: Hőkamerás innováció és “csillagászsimogató”

Ez történt nálunk LaTET Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények

LaTeT – לתת: Relatív egyensúly, dinamikus terhelés – formákban és szavakban

A LaTeT (Lauder TehetségHáz Tenzegritás) projekt keretében a diákok a „Relatív egyensúly, dinamikus terhelés – formákban és szavakban” témáját vizsgálták performatív módszerekkel. A workshopot Szirtes János Munkácsy-díjas képzőművész, videó- és médiaművész, a MOME Média Design tanszékének tanára vezette. A közös alkotómunka középpontjában a szubjektumok kapcsolódási formái, a bizalom relatív egyensúlya és feszültségi egysége, valamint a közösség dinamikus terhelhetősége állt. A résztvevők mozdulatokon, testi tapasztalatokon, gesztusokon és közös helyzeteken keresztül fedezték fel, miként alakulnak az egyéni és közösségi viszonyok, hogyan jön

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények Nemzeti Tudósképző Akadémia

Nemzeti Tudósképző Akadémia: bioTrend gyakorlat az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium szervezésében

Október 6-án kedden a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak együttműködése keretében, az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium szervezésében fogadtunk diákokat a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. A bioTrend – a küldetések gyakorlata című műhelyfoglalkozáson a VR programok, a z-Space 3D-és terminálok, a robotkarok is szerepet kaptak. A XXI. századi eszközparknak köszönhetően lehetőség nyílt arra, hogy a tehetséggondozó program résztvevői elmélyüljenek egy-egy alkalmazás használatában, megismerjék a lehetőségeket, az elsajátítható tudásanyagot. A középiskolásokat az elektronikus eszközök mellett veseboncolás is várta a kémia-biológia teremben. A foglalkozást dr.

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények MULTIVÁTOR élménynapok

Multivátor #98-99: Újraindultak a tudományos élménynapok

Október 6-án és 8-án a Ráckevei Ady Endre Gimnázium kép osztályával startolt a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapok újabb szezonja. Kedden a hetedikesek Székely Judit művésztanár jövőbe küldött üzenetekről szóló interaktív workshopján és a Biljarszki Dániel által vezetett virtuális űrutazáson vettek részt, ahol a VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket. A harmadik órában a Lauder Asztronómiai Diákszövetség tagjai és Horányi Gábor, tehetséggondozásért felelős vezetőnk napmegfigyelésre várta a csapatokat a KETER kupolában. Ugyanebben a sávban Biljarszki Dániel és Csanádi

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények Nemzeti Tudósképző Akadémia

MIT Tükör #33 A keringésről interaktívan

Október 1-jén Czvalinga Ágnes tanárnő vezetésével nyolcadikosok jártak a Diáklaborban. A biológia tantárgy keretében a tanteremben szerzett ismereteiket mélyítették el a középtagozatosok a digitális és klasszikus szemléltetőeszközök segítségével. A program lebonyolításában Paszternák András működött közre. Diáklaborunk és a KETER csillagvizsgáló programjait a Selye János Diáklaborhálózat működtetése és fejlesztése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: DIÁKLABOR-25-08 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Tudományos

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények

MITxStúdió AI Filmműhely

Székely Olivér, brand manager, a Lauder Stúdió szakmai felelősének beszámolója Szeptember 28-án folytatódott a MIT Diáklaborban a MITxStúdió AI Filmműhely workshopsorozata. A második alkalmon a Lauder Javne Iskola 10. évfolyamának másik fele vett részt. Ők saját rajzokkal és általuk kitalált karakterekkel érkeztek, és ezeket a figurákat mozgatták meg mesterséges intelligencia segítségével. Így a papíron megszületett szereplők mozgó filmjelenetekben elevenedtek meg.Ezután kipróbálhatták a Filmműhely erre a sorozatra fejlesztett generatív AI-alkalmazásának szereplő- és helyszínépítőjét is. Itt azt fedezték fel, hogyan lehet képeket,

Tovább a teljes cikkre »

1 2 3 4 5 … 132