Február 23-án a purimi rendezvénnyel folytatódott az ünnepekhez kapcsolódó műhelyfoglalkozások sorozta. Szirtes Aliz és Paszternák András ezúttal Eszter királyné történetéhez kapcsolódó kísérletekkel és művészeti feladattal várta az elemi és a középtagozat tanulóit és a szülőket. A susáni mulatságot megidőző mazsolatáncoltatás [1] után, egy dobókocka segítségével készültek el az egyedi, purimi szimbólumokkal díszített rajzok. Dobásról dobásra alakultak a képek, a számoknak megfelelő ábrarészletek kerültek a papírra. A hagyományos, közös csoportkép elkészítése után ismét sorsot vetettünk, elsőként egy Hámántáskás [2], majd egy
Év: 2021
Tégy a környezetedért! – Orendi Évával beszélgettünk újrahasznosításról és újrahasználatról
Február 10-én, szerdán Orendi Éva, az Fővárosi Közterület-fenntartó Zártkörűen Működő Nonprofit Részvénytársaság (FKF Nonprofit Zrt.) edukációs csoportjának vezetője volt a Nahár évfolyam vendége. Megismertük a szakember pályaválasztásának, pályamódosításainak történetét, az oktatáshoz, ismeretterjesztéshez fűződő viszonyát. Hallottunk az FKF szemléletmódosítás terén indított kezdeményezéseiről, a környezetünk védelméért tett erőfeszítésekről, a hulladékgazdálkodás mindennapjainkra gyakorolt hatásáról. Tisztáztuk az újrahasznosítás és az újrahasználat fogalmát, virtuális látogatást tettünk az egyik Szemléletformáló és Újrahasználati Központban. Feltérképeztük az itt folyó, szerteágazó tevékenységeket. Beszéltünk a nagyvilágban látott jó gyakorlatokról, ezek
Irány az űr! – Vizi Pál Gábor (Wigner Fizikai Kutatóközpont) volt a vendégünk
Február 3-án a tizenegyedik évfolyam diákjai Vizi Pál Gáborral találkoztak a virtuális térben. A Wigner Fizikai Kutatóközpont Űrtechnológiai csoportjának vezetője az űrkutatók mindennapjairól, a megvalósított és folyamatban lévő nemzetközi együttműködésekről, a tudományág aktuális kérdéseiről mesélt. A villamos- és a biztonságtechnikai mérnök megosztotta velünk saját pályaválasztásának történetét is. A hivatalos program után az érdeklődők még jó ideig beszélgettek a szakemberrel. Diákunk írta: “Ahogy az előző heti, a mai előadás is nagyon tetszett. Számomra érdekes az egész űrkutatás és az asztrofizika, ezért
Transzhumanizmus – Kiterjesztett valóság projekt a vizuális művészetek órákon
A félév során a kilencedik osztályosok vizuális művészetek óráján a transzhumanizmus és a kiterjesztett valóság kérdései kerültek előtérbe. A tanulók csapatokban dolgoztak és különböző rövidebb vagy hosszabb projekteket vittek végig. A félév központi feladata az úgynevezett AR plakátok (Augmented Reality) létrehozása volt. Az AR plakátok olyan vizuálisan megjeleníthető anyagok, melyek virtuális terébe az Artivive telefonos applikáció segítségével lehet betekinteni. A telefon fényképező funkciójának használatával különböző média anyagok, és virtuális – vizuális funkciók kerülnek láthatóvá. A transzhumanizmus megismerése mellett a diákok
Pályaválasztásról, kutatásról… Berényi Szilvia vegyészmérnök volt a vendégünk
A STEAM-követ képzés második félévében a tudományok művelőivel beszélgetünk pályaválasztásról, kutatói mindennapokról, szakmai kihívásokról. Január 27-én dr. Berényi Szilvia vegyészmérnök volt a Nahár évfolyam vendége. A tizenegyedikes diákok megismerhették egyetemi, kutatóintézeti kutatási témáit, a nanotechnológia területén elért eredményeit. Terítékre került a pályaváltás kérdésköre is. Diákjaink írták: “Érdekes volt a beszélgetés, tetszett. Nekem is határozott elképzeléseim vannak a jövőmmel kapcsolatban és jó volt hallani, hogy érdemes ezekért küzdeni. Tudom, hogy mindig lesznek kérdőjelek, de ezekkel meg kell küzdeni!” Sz. “Nekem nagyon tetszett