Október 26-án ismét találkoztunk az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjában. Ezúttal a mesterséges intelligencia és a kreativitás került a középpontba. A LAMA online műhelyfoglalkozáson megismert alkalmazásokon keresztül merültünk el az AI tudományában. Jutott idő az innovatív társasjátékozásra és egy hanukai meglepetésprogram tervezésére is. — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt,
Kategória: INNOlab – Diák Innovátor Klub
INNOlab: A gőzgépektől a Stirling-motorig
Az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának második találkozóján, október 12-én Molnár László fizikatanár volt a vendégünk, akivel a gőzgépek nyomába eredtünk. A görögök első próbálkozásaitól indulva vettük górcső alá a fejlesztéseket, egy-egy korszak innovációit. A működő modellekkel színesített prezentáció nagy sikert aratott a klubtagok körében. A tudománytörténeti kalandozás során számos kérdést vitattak meg a résztvevők. Hétköznapi, háztartási példákat is gyűjtöttünk a bemutatott eszközökhöz kapcsolódóan. A másfél órás, korokon átívelő tudományos utazás magával ragadta a résztvevőket. Zárásként a Stirling-motor működésével ismerkedtünk
Elstartolt az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának harmadik tanéve
Szeptember 28-án indult útjára az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának harmadik évada. A rendhagyó szakkörnek mostantól a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor ad otthont, résztvevői a projekt oktatási programjainak tesztelői lesznek az elkövetkező hónapokban. Tanévkezdő inspirációként vendégünk, Gyenes Tamás (Robert Bosch Kft.) gondolatait hallgattuk meg az innovációról, a közeli és a távolabbi jövő fejlesztéseiről, majd belevetettük magunkat az élményalapú tanulásba. Egy innovatív mágneses társasjátékon keresztül vizsgáltuk meg egy-egy újító ötlet jelentőségét. A küldetés megoldása során elmélyítettük ismereteinket a mágnesességgel
Tanévzárás a Diák Innovátorok Klubjában
A tanév zárásaként a régi és az új között képeztünk hidat június 1-én a Diák Innovátorok Klubjának utolsó rendezvényén. Az ősi japán kintsugi módszerben, filozófiában kerestünk innovatív elemeket az AVK teremben Szarvas Ildikó segítségével. Az elméleti, történeti bevezető után közösen mentettünk meg egy tálat, alkottunk újat a régiből.
Aranyláz a Diák Innovátorok Klubjában
Az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának május 18-i rendezvényén egy alapanyag innovatív felhasználására fókuszáltunk. Az “arany” állt érdeklődésünk középpontjában. Az elméleti bevezetőt követően indulhatott a közös ötletelés, termékfejlesztés. Zárásként a felmerült ötleteket vetettük össze.