Április 28-án folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör a Diáklaborban. Ezúttal új projektünk, J-Base témájával kezdtünk el foglalkozni, a tudósok és a zsidóság kapcsolatát kutattuk. Virtuálisan felkerestük a balatonfüredi Zsidó Kiválóságok Házát, majd Albert Einstein és Korányi Frigyes munkásságával és a zsidó hagyományokhoz, hithez való kötődésükkel foglalkoztunk. Két csapatban feldolgozva az életútjukat. A foglalkozást az elkészült prezentációk bemutatásával zártuk, jutott idő egy kis VR-kalndra is. A Lauder Javne Iskola “J-Base – Zsidó művészeti és tudományos örökség újragondolása“ projektje a Bethlen Gábor Alapkezelő
Kategória: INNOlab – Diák Innovátor Klub
INNOlab: Artemis II
Április 14-én folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör a Diáklaborban. Ezúttal az Artemis II űrprojektről tanultunk. A sikeres küldetés megismerése után holdi kutatóállomást, lakózónát terveztünk. A számítógépes prezentáció elkészítése mellett építőkockákból is megépítettük az űrbázis modelljét. A foglalkozást az elkészült tervek bemutatásával zártuk. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti
INNOlab: Innovatív kabalafigurák
Március 17-én folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör a Diáklaborban. Ezúttal az olimpiák kabalafiguráinak evolúcióját tanulmányoztuk. Megbeszéltük miért fontos, hogy a rendezvényeknek saját jellegzetes “házigazdái” legyenek. A program második felében elkészítettük az INNOlab kabaláját. A bemutatók után egy kis reklámjelenetet is előadtak a diákok. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató:
INNOlab: Vonzások és taszítások
Március 3-án találkoztak ismét az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának szakkörösei a Diáklaborban. Ezúttal a mágnesekben rejlő innovatív lehetőségeket vettük górcső alá. Egy trendi mágneses társasjáték kipróbálása után mi magunk is játéktervezésbe kezdtünk. A legizgalmasabb, piacképes, szórakoztató készlet létrehozása volt a cél. A három ötlet bemutatása után a csapattal közösen elemeztük a látottakat, kérdéseket vitattunk meg, fejlesztési javaslatokat tettünk. Köszönet a közösségi ötletelésért! Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett:
INNOlab: Innovatív textilipar
Egy modern biológiai szemléltetőeszköz adta az ötletet, hogy az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának február 17-i összejövetelén különleges pólókat tervezzünk. Két csapatban folyt a munka, a lányok egy társkereső ruhadarab ötletén dolgoztak, a fiúk egy sportolást és egészséges életet támogató felső tervezéséhez kezdtek hozzá. A fejlesztések mellett a marketing is szóba került. A funkciókon kívül hangsúlyt helyeztünk a grafikára és a csomagolás kitalállására. A másfél óra hamar elrepült, köszönet a kreatív délutánért! Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes