2024. február 6-án folytatódott Botos Csaba (Torr Vision Group, Department of Engineering Science at University of Oxford) online műhelyfoglalkozás-sorozata a mesterséges intelligencia témakörében. A lauderes diákok, tanárok mellett ezúttal a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnáziumból és a Szombathelyi Nagy Lajos Gimnáziumból is csatlakoztak hozzánk érdeklődők. A negyedik alkalom témája: Az interneten elképesztő mennyiségű tartalom kerül megosztásra minden másodpercben. Ki dönti el, hogy amikor frissítesz a TikTokon, akkor mi fog legelőre kerülni? Ezen az órán megnézzük a hasonlóságokat és különbségeket az olyan
Kategória: MIT – Hírek
MULTIVÁTOR #11: Kiborgok és robotok a képzeletjátszótéren
Február 1-jén a “Schola Europa Akadémia” Technikum, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola kilencedikesei érkeztek tanáraikkal, Somody Beátával és Schiller Andrással a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba, hogy részt vegyenek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élmyénnapon. Média designerek interaktív műhelyfoglalkozásaival indítottuk a programot: Csordás Eszter a marsi jövőbe repítette a fiatalokat a mesterséges intelligencia segítségével, Halák László a puha robotok tudományához hozta közelebb az érdeklődőket. Két csapatban alkották meg a jövő emberét, készítették el a saját soft robotjukat a
MULTIVÁTOR #10: Gépek vonzásában – kilencedikesek a Diáklaborban
Január 30-án tartottuk a 10. tudományos élménynapot a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. A Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium 9. c osztálya érkezett hozzánk Ludányi Szilvia és Somody Beáta tanárnők vezetésével. A diákokat szakmai vezetőnk, Paszternák András köszöntötte. Az első két programsávban a gépek vonzásába kerültek a fiatalok. Halák László média designer a puha robotok tudományát hozta közelebb a gimnazistákhoz. Az interaktív workshopon mindkét csapat tagjai elkészíthették és életre kelthették saját “soft” alkotásukat. A gőzgépek rejtelmeiről Molnár László
LAMA: A TikTok és az Insta algoritmus – február 6., kedd 18:00
Kedves Diákok/Tanárok! Jövő kedden,február 6-án 18:00-kor folytatódik Botos Csaba (Torr Vision Group, Department of Engineering Science at University of Oxford) online mesterséges intelligencia sorozata, melyre minden érdeklődőt várunk. Recommendation Systems: A TikTok és az Insta algoritmus Az interneten elképesztő mennyiségű tartalom kerül megosztásra minden másodpercben. Ki dönti el, hogy amikor frissítesz a TikTokon, akkor mi fog legelőre kerülni? Ezen az órán megnézzük a hasonlóságokat és különbségeket az olyan Tartalom Javasló Rendszerek (Recommendation Systems) között, amelyek a YouTube-ot, Netflixet, Instagramot, Spotify-t működtetik. Zoom-link: https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZMpdOqvrD4vGdAubT8-2UeBhYcXoAMEr1bq Korábbi műhelyfoglalkozások: https://www.youtube.com/playlist?list=PLRGiRG3l2MDNf7v8wb0jtNlf9bNp4JgDN
Az iskola szolgálatában: tizenegyedikesek a diáklaborban, emléknap az aulában
A Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor a külső intézményekből érkező diákok számára tartott tudományos élménynapok mellett, egyre inkább integrálódik iskolánk mindennapjaiba. Kedden a tizenegyedikesek Természettudomány tantárgyának nyitóprogramja zajlott Keresd a tudományt! címmel az élménytérben. A második félév során több interaktív foglalkozásnak ad helyet a diáklabor az űrkutatás, a mesterséges intelligencia és az energia témakörökben. A beszerzett eszközöket a labor foglalkozásai mellett az iskola más programjain is használjuk. Pénteken az ENSZ Holokauszt Emléknap alkalmából tartott megemlékezésen kapott szerepet a moduláris