Best of MIT – így telt az amerikai vendégek STEAM-programja

A holland és a török cserediákok után, ezúttal a tengerentúlról érkeztek látogatók “tudományos élményközpontunkba”. Partnerintézményünk, az amerikai deToledo iskola csoportja március 7-én kereste fel a Diáklabort, ahol Halák László média designer robotikai foglalkozásán vettek részt. Az elméleti bevezetőt követően, amely keretében a technológia fejlődését és az alkalmazási lehetőségeket tekintették át, puha robotokat készítettek a tizenkettedikesek. A létrehozott kreatív alkotásokat a fiatalok ki is próbálták a tesztasztalon. Vendégeink, hagyományainkat követve egy-egy mókás, tudományos matricát is választhattak a műhelyfoglalkozás végén. A szervezésért

Tovább a teljes cikkre »

Golyópályák mesterei – török cserediákok a Lauder MIT Diáklaborban

November 27-én – néhány héttel a holland középiskolások után -, az isztambuli Ulus iskola hetedikeseit és a fogadó diákjainkat láttuk vendégül egy gravitációs műhelyfoglalkozásra ismeretterjesztő központunkban. Merav Bekin és Paszternák András vezetésével nyolc csapatban kezdtek ismerkedni a fiatalok a GRAVITRAX készletekkel. A cél az volt, hogy a golyó minél tovább guruljon a változatos elemekből megépített pályán. A GRAVITRAX rendkívül hasznos eszköz a STEAM oktatás terén, hiszen ötvözi a tudomány, technológia, mérnöki tudományok, művészetek és matematika elemeit egy kreatív és interaktív

Tovább a teljes cikkre »

Holland cserediákok kreatív műhelyfoglalkozása a Lauder MIT Diáklaborban

Egy nappal az első tudományos élménynap után, október 20-án az iskolánkban vendégeskedő holland cserediákoknak (Het Amsterdams Lyceum) tartottunk kreatív műhelyfoglalkozást a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor oktatási témáihoz kötődően. A játékmester, Paszternák András reggeli bemelegítésként a “képzelet játszótér” kék építőkockáinak segítségével mozgatta meg a fiatalokat. Két csoportban, az elmúlt napok élményei alapján, Budapest legérdekesebb épületeit húzták fel a gimnazisták. A Dohány utcai zsinagóga és a Halászbástya szemrevételezése után, a fizikához kapcsolódóan, közösen készítették el a leghosszabb golyópályát az építőelemekből.

Tovább a teljes cikkre »