Április 23-án Horányi Gábor gondolatébresztő előadására került sor a Nemzeti Tudósképző Akadémia (NTA) oktatási programjának keretében. A Láthat-e a láthatatlan ember? című délutáni programon a fizika és a biológia szemszögéből járták körül a résztvevő diákok a kérdést. Másnap haladó mikroszkópiai gyakorlatra került sor, illetve a Szábábá évfolyam Természettudomány óráján Kőrösi Gertrud biológiatanár és Paszternák András, Diáklaborunk szakmai vezetője az NTA keretében fejlesztett A születés csodája című programra várta a fiatalokat. Az interkatív foglalkozáson a Csodák Palotája szülés szimulátora is bevetésre
Kategória: Nemzeti Tudósképző Akadémia
MIT Tükör #28-29 Az emberi testtel ismerkedtek a hatodikosok
Április 21-én a Pakli és a Piknik osztály látogatott el a Diáklaborba. A hatodikosok az emberi testről tanultakat mélyítették el a modern oktatástechnológiai és a klasszikus szemléltetőeszközök segítségével, melyek a Nemzeti Tudósképző Akadémia jóvoltából érhetők el nálunk. A csontváz felépítésének tanulmányozása után a belső szervekkel foglalkoztunk. A kiterjesztett valóság, a z-Space 3D-s terminál és a VR-szemüveg is szerephez jutott a rendhagyó tanórákon. Az élményprogram lebonyolításában Kővári Luca, Biljarszki Dániel és Paszternák András működött közre. Köszönjük a közös tanulást! Diáklaborunkat a
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Színek és fények – a látás tudománya
Április 14-én, kedden és 16-án, csütörtökön folytatódott a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak (TKK) együttműködése. Az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium, majd az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium által szervezett csoportok Molnár László fizikatanár rendhagyó optikai gyakorlatán vettek részt. Mindkét alkalommal a mi, Budapest V. TKK-nkból is csatlakoztak diákok a foglalkozásokhoz. Az alapfogalmaktól indulva, kísérleteken keresztül tanulmányoztuk a szem működését, a képalkotás tudományos hátterét. A látványos bemutatók, kipróbálható feladatok hozzájárultak a korábban tanultak rendszerezéséhez, az ismeretek elmélyítéséhez. A műhelymunka végén nem
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Ismét Szegeden jártunk
Március 29-31. között rendezte meg Szegeden a Nemzeti Tudósképző Akadémia (NTA) a Nobel-díjasok és tehetséges diákok XXVI. találkozóját. Az őszi rendezvényhez hasonlóan, a vasárnapi nyitónapra a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor a napfény városába költözött. Hat biológiával foglalkozó állomáson vártuk az NTA aranydiploma-várományosait. Az ötven diákot megmozgató élményprogramon bevetésre kerültek a VR-szemüvegek, a robotkarok, a 3D-s z-Space terminálok, a témához átalakított Gravitrax golyópályák, a Lego-robotok és a képzelet játszótér kék építőelemei. Újdonság volt a Curiscope AR-póló bemutatása és az ehhez kapcsolódó pólótervező állomás. A műhelyfoglalkozás
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Halboncolás a Radnótiban
Április 1-jén a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak együttműködésében halboncoláson vettek részt diákjaink az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Gimnáziumban. A Molnár Ágnes tanárnő által vezetett gyakorlaton bővíthették ismereteiket a középiskolások. Köszönjük a lehetőséget és a közös tanulást! Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és