Edited by Suzie Noe Subject: Science Language level: B2 The children were asked to design 3D models of either animal or plant cells showing the different parts of the cells, which were later put on display. Photo credit: MrCalabria. (2021, December 2). Grade 8 students completed the cells unit in science by creating a model of either a plant or animal cell. @ffmcginnces pic.twitter.com/qvoztqhjcc. Twitter. https://twitter.com/MrCalabria/status/1466497151576514563
Kategória: Módszertani anyagok
Mini podcastek az angolórán
Összeállította: Laufer Péter Ez az óraterv bemutatja, hogyan használható a podcast műfaja az angol nyelvi készségek gyakorlása során. A lecke során a diákok felfedezik a podcastok világát, megismerik a különböző podcast típusokat és azt, hogy mitől lesz jó egy podcast. Ezután csoportokban dolgoznak a saját podcastjuk tervezésén és létrehozásán, amelynek témáját részben ők választják. Szórakoztató és élvezetes módon gyakorolják a nyelvi készségeiket, fejleszti a kritikus gondolkodást, a kreativitást és az együttműködést. A tananyag végére a diákok értékes tapasztalatokat szereznek a
Character Journey Project
Összeállította: Lévay Zsuzsa Az ötlet és a célok A projekt ötlete a COVID karantén ideje alatt született, az Insights to English1 weboldal egyik projektje ihlette. Lényege, hogy a gyerekek a képzelőerejüket használva eljuthassanak olyan helyekre, tapasztalhassanak olyan élményeket, melyeket a bezártság miatt nem tudnak, és eközben fejlődjenek angolból. Célja az, hogy az adott tananyag legfontosabb nyelvtani és szókincs béli elemeit beszédben is gyakoroljuk, és emellett a gyerekek az „avatárjaik” segítségével legyőzzék az általuk kijelölt/kitalált akadályokat, melyekbe angol nyelvi feladatokat burkoljuk.
Mérések 5. osztályban matekórákon
Összeállította: Szekeres Ferenc 4×10 változatos méréssel kapcsolatos feladat sokszínű tapasztalás érdekében! Bár az ötödikeseknek vannak már mérésekkel kapcsolatos élményei az alsó tagozatról, meglátásom szerint ez egy igen nehéz témakör a számukra, és kifejezetten sok gyakorlati tapasztalatra van szükségük ahhoz, hogy utána bármit is tudjanak kezdeni a tényleges számokkal, mértékegységekkel, azok értelmezésével és átváltásával. Így 4 órát arra szánunk, hogy ténylegesen mérjenek, tapasztaljanak, csoportosan együttműködjenek. 4 csoportot alkotok (csoportonként kb. 4-5 fő), és a négy óra során minden csoport más-más sorrendben
Lip sync
Edited by Suzie Noe Subject: Language Arts Language level: B2 The children created groups and chose songs to lip sync to. The goal was to improve body language when talking and to grow their confidence on stage by performing in front of a crowd. It was also fun and a good way of bonding between students and their teachers. They also had to take into consideration their costumes and language-appropriate songs. Photo credit: Lip Sync Battle. WKMA. (n.d.). https://www.williamkingmuseum.org/event/lip-sync-battle-2/