Edited by Suzie Noe Subject: Science Language level: B2 The children were put in pairs and given the task to design a safe means of dropping an egg from the first floor without the egg cracking. They had to explain their methods and work together. It was exciting to see the results and discuss the reasons behind the failures and those that were successful. Photo credit: Chelsey. (2019, March 13). Stem for kids: Egg Drop Project. Buggy and Buddy. https://buggyandbuddy.com/stem-kids-egg-drop-project/
Kategória: Módszertani anyagok
Golden Ticket
Edited by Suzie Noe Subject: Language Arts Language level: B2 The children were asked to make their own chocolate, some made it from scratch, others melted and reshaped the chocolate. They designed their wrappers, named their chocolates and wrote the ingredients on the wrapper as well. One of the children was secretly chosen to place the golden ticket in one of the chocolates they were making. The lucky child to find the golden ticket was awarded more chocolate and a
Kártyakirakó
Összeállította: Szekeres Ferenc Egy egyszerű, gyors és szórakoztató kooperatív játék, amely bár könnyűnek tűnik, komoly odafigyelést és együttműködést igényel, és ha ez nem elég, még az idővel is versenyezhetünk. Az osztály létszámától függetlenül osszunk ki egy teljes franciakártya-paklit a játékosoknak, így mivel 52 kártyáról van szó, fejenként 2-3 kártya jut mindenkinek, a kártyákat pedig nem szabad egymásnak megmutatni. A játékosok álljanak körül egy kisebb asztalt. A cél egyszerű, a játék indítása után 4, képpel felfelé lévő paklit kell alkotni az
Fordítási verseny – az ötlettől a megvalósításig
Összeállította: Laufer Péter Korábban már létező versenyt szerveztünk újra. Első lépésként felvettük a kapcsolatot egy könyvkiadóval (Pagony), hogy tudnának e az iskola számára olyan szövegeket, részleteket biztosítani, melyek angol nyelvűek, és még nem kerültek kiadásra. Szerencsére pozitív választ kaptunk. A megkapott szövegekből az angolos és a magyaros munkacsoport tagjai kiválasztották a részleteket, amiket a különböző korosztályok kapnak. Külön versenyeztek az 5-6. osztályosok, a 7-8. osztályosok és a NYIT-es diákok. Felkértük a zsűri elnökének Tóth Tamás Boldizsárt, aki el is vállalta
Dalszöveg projekt
Mutassuk meg egymásnak kedvenc dalainkat, és vizsgáljuk meg azokat úgy, hogy ezúttal nem a zenére helyezzük a hangsúlyt, hanem a szövegre, annak tartalmára, és ha lehet tudni, a keletkezésének körülményeire. Szerelem? Csalódás? Siker? Pénz? Társadalomkritika? Miről szólnak valójában a dalok?