Az elmúlt két hétben új tudományos ösvényeket fejlesztettek a tizenegyedikesek a Csodák Palotájában zajló óráikon. A Csipet Csopa és a Randi útvonalat bejárva, az eszközöket kipróbálva inspirálódtak a fiatalok, mielőtt belevágtak a munkába. Az eddig szerzett ismereteiket felhasználva, egy-egy 20 állomást tartalmazó pályát alakítottak ki a diákok a tudományos élményközpont két emeletén. A feladat részeként rövid leírások, címek, szlogenek és kreatív fényképek is készültek a különböző célközönségnek szóló, a játékos tanulás jegyében bebarangolható utakhoz.
Kategória: STEAM-követ képzés
Tudománytörténeti kalandozás
Az elmúlt hetekben híres magyar kutatókkal ismerkedtek a tizenegyedik évfolyamosok a Csopában. A Tudósok csarnokában gyűjtött információk alapján egy angol nyelvű bábelőadás keretében mutatták be a tudományos élet jeles képviselőit a Csodák Palotájában vendégeskedő portugál Erasmus+-os diákoknak, Mafaldanak és Nunonak. A csapatbemutatók előtt, a rendelkezésre álló alapanyagok felhasználásával, a bábokat is közösen készítették el a lauderesek. A nemzetközi zsűri értékelte a produkciókat. Az előadásokat követően jutott idő egy kis biliárdfocira is.
Jeges-fagyos kalandok – Ánánimos programon jártak a hatodikosok
Mérföldkőhöz érkezett az Ánánim évfolyam STEAM-követ képzése. Március 11-én a hatodikos Kert osztály tanulói vettek részt azon a háromórás programon, melyet a tizenegyedikesek állítottak össze a Csodák Palotájában töltött tanóráik alapján. A Jégkorszak, az olvadás tavasza című rendezvény első fél órájában három helyszínt kerestek fel a középtagozatosok: a laborban kémcsöves kalandok, a 9D moziban jeges élmények, az Illúzióteremben egy rövid interaktív foglalkozás várta őket. Ezután kezdődött a harmincperces fagyos kísérlet bemutató az Öveges színpadon. Kiss Csaba szenior előadó elkápráztatta a közönséget. Rövid
Programtervezés a STEAM jegyében
Programtervezéssel folytatódott a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája közös oktatási projektje. A tizenegyedik évfolyamosok a kisebbek számára terveztek, a tudományos élményközpontban zajló 3-4 órás aktivitásokat. A bevezető társasjátékozás után – az eddig szerzett helyszíni tapasztalatokat felhasználva – született meg a Galaktikus utazás, a Varázslótanonc és a Jégkorszak, az olvadás tavasza program. A részletek kidolgozása közben jutott idő a vizuális élmények gyűjtésére a 9D moziban. Az első osztályok hamarosan ki is próbálhatják a nagyobbak által összeállított tematikus napokat a
Bezár a tudomány! – szabadulószobák a természettudományok oktatásában
Az utóbbi két hétben a szabadulószobák kerültek a fókuszba a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája együttműködésében megvalósuló STEAM-programban. A tizenegyedikesek az escape roomok természettudományi oktatásban történő alkalmazásával foglalkoztak. A Világjáró, a Mérnök találmánya, a Vészhelyzet és a Megújuló város sikeres teljesítése után, saját szabadulószobákat terveztek a fiatalok felhasználva a korábbi tanulmányiak során szerzett ismereteket. Az Űrkantin, Az Oroszország vezére, az Időjárás, az Egyiptomi kivonulás és az Eltűnt tanárunk címet viselő miniprojektekben számos rejtély épült a történelem, a fizika,