December 12-én a prágai Lauder Iskola tizedikesei keresték fel oktatási intézményünket. A látogatás a Lauder MIT Diáklaborban kezdődött. A Best of MIT program keretében – a török, holland, amerikai csoportokat követően – VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket a fiatalok Biljarszki Dániel koordinálásával. A golyópályák rejtelmeivel Paszternák András vezetésével ismerkedtek vendégeink. Jutott idő a 3D-s z-Space terminálok és az Energia-börze eszközeinek kipróbálására is. Děkujeme za návštěvu! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó
Címke: Best of MIT
Best of MIT – így telt az amerikai vendégek STEAM-programja
A holland és a török cserediákok után, ezúttal a tengerentúlról érkeztek látogatók “tudományos élményközpontunkba”. Partnerintézményünk, az amerikai deToledo iskola csoportja március 7-én kereste fel a Diáklabort, ahol Halák László média designer robotikai foglalkozásán vettek részt. Az elméleti bevezetőt követően, amely keretében a technológia fejlődését és az alkalmazási lehetőségeket tekintették át, puha robotokat készítettek a tizenkettedikesek. A létrehozott kreatív alkotásokat a fiatalok ki is próbálták a tesztasztalon. Vendégeink, hagyományainkat követve egy-egy mókás, tudományos matricát is választhattak a műhelyfoglalkozás végén. A szervezésért
Golyópályák mesterei – török cserediákok a Lauder MIT Diáklaborban
November 27-én – néhány héttel a holland középiskolások után -, az isztambuli Ulus iskola hetedikeseit és a fogadó diákjainkat láttuk vendégül egy gravitációs műhelyfoglalkozásra ismeretterjesztő központunkban. Merav Bekin és Paszternák András vezetésével nyolc csapatban kezdtek ismerkedni a fiatalok a GRAVITRAX készletekkel. A cél az volt, hogy a golyó minél tovább guruljon a változatos elemekből megépített pályán. A GRAVITRAX rendkívül hasznos eszköz a STEAM oktatás terén, hiszen ötvözi a tudomány, technológia, mérnöki tudományok, művészetek és matematika elemeit egy kreatív és interaktív
Holland cserediákok kreatív műhelyfoglalkozása a Lauder MIT Diáklaborban
Egy nappal az első tudományos élménynap után, október 20-án az iskolánkban vendégeskedő holland cserediákoknak (Het Amsterdams Lyceum) tartottunk kreatív műhelyfoglalkozást a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor oktatási témáihoz kötődően. A játékmester, Paszternák András reggeli bemelegítésként a “képzelet játszótér” kék építőkockáinak segítségével mozgatta meg a fiatalokat. Két csoportban, az elmúlt napok élményei alapján, Budapest legérdekesebb épületeit húzták fel a gimnazisták. A Dohány utcai zsinagóga és a Halászbástya szemrevételezése után, a fizikához kapcsolódóan, közösen készítették el a leghosszabb golyópályát az építőelemekből.