Nemzeti Tudósképző Akadémia: bioTrend gyakorlat az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium szervezésében

Április 28-án kedden a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak együttműködése keretében, az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium szervezésében fogadtunk diákokat a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. A bioTrend – a küldetések gyakorlata című műhelyfoglalkozáson az AR és VR programok, a z-Space 3D-és terminálok, a robotkarok, a LED-fal és a Lego robotok is szerepet kaptak. A XXI. századi eszközparknak köszönhetően lehetőség nyílt arra, hogy a tehetséggondozó program résztvevői elmélyüljenek egy-egy alkalmazás használatában, megismerjék a lehetőségeket, az elsajátítható tudásanyagot. A foglalkozást Diáklaborunk szakmai vezetője, dr. Paszternák András koordinálta. Köszönjük a

Tovább a teljes cikkre »

Multivátor #93: Tudományos élménynapon a Budajenői Általános Iskola hetedikesei

Kedden, április 28-án a Budajenői Általános Iskola hetedikesei jártak a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban Gulácsiné KozmaSarolta és Kóródi Kristóf tanárok vezetésével. A tudományos élménynap első két sávjában Molnár László fizikatanár Színek és fények, valamint munkatársunk, Biljarszki Dániel Irány az űr! című műhelyfoglalkozásain vettek részt a diákok. Az előbbin kísérletek segítségével mélyítették el az optikai ismereteiket, a látványos színes bemutatók átfogó képet nyújtottak a fénytanról. Az utóbbin VR-szemüvegeket használva a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket vendégeink. A harmadik rendhagyó tanórán a kiterjesztett valóságot használó Curiscope pólókkal ismerkedtek

Tovább a teljes cikkre »

MIT junior #08 – Az emberi test rejtelmeivel ismerkedett a Levendula osztály

Április 24-én Mártha Éva védőnő vezetésével a Levendula osztályba járó lányok érkeztek a Diáklaborba, hogy a hagyományos és modern szemléltetőeszközök segítségével ismerkedjenek az emberi testtel. Az interaktív bemutató során – melynek lebonyolításában Paszternák András működött közre – a negyedikesek számos kérdése került megválaszolásra. Az eszközök egy része a Nemzeti Tudósképző Akadémia jóvoltából került beszerzésre, másik részük a Csodák Palotája jóvoltából vendégeskedik nálunk. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi

Tovább a teljes cikkre »

miniMIT #56: t-shirt science

Április 28-án a Lauder Javne Óvoda Cheeky Monkeys csoportja járt a Diáklaborban. Ezúttal a Curiscope kiterjesztett valóságot alkalmazó pólójával ismerkedtünk, majd saját mintákat terveztünk a csapattal. A biológiához, az emberi testhez, a környezetünkhöz kapcsolódó alkotások egy része a MIT falait díszíti mostantól. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló

Tovább a teljes cikkre »

Nemzeti Tudósképző Akadémia: Hétzáró biológiai foglalkozások

Április 23-án Horányi Gábor gondolatébresztő előadására került sor a Nemzeti Tudósképző Akadémia (NTA) oktatási programjának keretében. A Láthat-e a láthatatlan ember? című délutáni programon a fizika és a biológia szemszögéből járták körül a résztvevő diákok a kérdést. Másnap haladó mikroszkópiai gyakorlatra került sor, illetve a Szábábá évfolyam Természettudomány óráján Kőrösi Gertrud biológiatanár és Paszternák András, Diáklaborunk szakmai vezetője az NTA keretében fejlesztett A születés csodája című programra várta a fiatalokat. Az interkatív foglalkozáson a Csodák Palotája szülés szimulátora is bevetésre

Tovább a teljes cikkre »

1 2 3 16