A miniMIT óvodásoknak szóló program sikerén felbuzdulva indítottuk útjára a MIT junior kezdeményezést, melynek keretében még gyakrabban érkeznek hozzánk az elemi tagozat osztályai. Március 31-én – a negyedikeseknek, harmadikosoknak és néhány másodikos csoportnak szervezett látogatás után -, a Bagelesek Nap-megfigyelésen vettek részt a Keter csillagvizsgálóban. Ordasi “Chillagász” András csillagász közreműködésével vizsgálták az égitestet. A gyerekek megismerték a csillagvizsgálónk felszerelését és működését, tanultak a Napról, a napkitörésekről és a napfoltokról. Látogatóink csillagászati ismeretekkel gazdagpdtak az iskola tetején. A szervezésért köszönet Őri
Címke: csillagvizsgáló
miniMIT #25 – Ovisok a Keter kupolában
A Lauder Javne Óvoda kicsinyei rendszeres vendégei a Diáklabornak. 2025. március 31-én Ordasi “Chillagász” András csillagász vezetésével a Keter kupolából vették szemügyre a Napot a Cheeky Monkeys csoport tagjai. A napfoltokat és napkitöréseket vizsgálva tanultunk együtt a világűr rejtelmeiről a szakembertől. A csillagászati élmények mellett, az iskola tetején tett kirándulás, a remek kilátás megszemlélése izgalmas kalandot jelentett az ovisoknak. Hamarosan a Manók és a Lurkók is fellátogatnak hozzánk a csillagvizsgálóba! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási
Multivátor #69: A Budajenői Általános Iskola nyolcadikosai a Lauder MIT Diáklaborban
A Budajenői Általános Iskola nyolcadikosai – tanáraik, Hudák Istvánné és Gulácsiné Kozma Sarolta kíséretében – március 27-én izgalmas napot töltöttek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban, ahol a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt. A program célja az volt, hogy a diákok közelebb kerüljenek a tudomány világához és felfedezzék annak sokszínűségét. A program első részében Szirtes Aliz tartott műhelyfoglalkozást a mesterséges intelligencia és az emberi személyiség kapcsolatáról. A diákok betekintést nyertek abba, hogyan hat a mesterséges intelligencia
Multivátor #67: Beszámoló a Tápiósági Papp Károly Általános Iskola nyolcadikosainak látogatásáról a Lauder MIT Diáklaborban
A Tápiósági Papp Károly Általános Iskola nyolcadikosai izgalmas és inspiráló napot töltöttek március 25-én a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban, ahol a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt. A program célja az volt, hogy a diákok közelebb kerüljenek a tudomány világához és felfedezzék annak sokszínűségét. A nap első két sávjában Palotai András tartott műhelyfoglalkozást “Mesterséges intelligenciák: a porszívótól a ChatGPT-ig” címmel. A diákok betekintést nyertek a mesterséges intelligencia fejlődésébe és alkalmazási területeibe, kezdve az egyszerűbb háztartási eszközöktől
Multivátor #66: Görbült terek, VR-küldetések, Nap-megfigyelés és golyópályaépítés a Budajenői Általános Iskola nyolcadikosainak élménynapján
Március 20-án a Budajenői Általános Iskola nyolcadikosainak tudományos élménynapja zajlott a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. Az osztályt – mely Papp Katalin és Gulácsiné Kozma Sarolta tanárnőkkel érkezett – Szarvas Ildikó, Diáklaborunk koordinátora köszöntötte. Az első két sávban Hordós Boldizsár művésztanár a görbült terek tudományát hozta közelebb a fiatalokhoz. Az elméleti bevezetőt követően geometriai alakzatokból “kelt letre” a különleges közeg. Munkatársunk, Biljarszki Dániel a Nemzetközi Űrállomásra invitálta vendégeinket. VR-szemüvegek segítségével hajtottak végre küldetéseket az általános iskolások. A Tudományos körförgás