MIT junior #02 – Jövőnéző a Babka osztállyal

Új sorozatunk keretében csütörtök reggel, április 3-án a Babka osztály járt a Diáklaborban. Szakmai vezetőnk, Paszternák András a robotkarokon, Lego robotokon keresztül, a 3D-nyomtatók működésén át a megújuló energiák világába nyújtott betekintést a másodikosoknak. A Lauder MIT felszerelésének megismerése után az energiatermeléshez kötődő készleteket, az egyensúlyhoz kapcsolódó és a gravitációs játékokat, valamint a 3D-s z-Space terminálokat próbálták ki a gyerekek. A tervek szerint hamarosan az elemi tagozat minden osztálya ellátogat hozzánk. Köszönjük a közös tanulást! Az előkészítésben Juhász Mónika és

Tovább a teljes cikkre »

LIMIT 2025 – Teljes az innovációs maraton mezőnye

A március 20-án tartott országos online selejtező után, április 1-jén került sor a LIMIT 2025 innovációs maraton házi elődöntőjére a Lauder MIT Diáklaborban. A junior (7-8. évfolyam) és szenior (9-12.) csapatoknak három feladatot kellett teljesítenie. Az általános műveltséget mérő teszt után az űrkutatás, az energia és a mesterséges intelligencia témaköréből választhattak a háromfős csapatok. A tizenöt perc felkészülés után három percben mutatták be innovatív ötleteiket a diákok. A harmadik, éjfélig beküldendő küldetés során a jövőt kellett elképzelnie a versenyzőknek. A

Tovább a teljes cikkre »

Multivátor #70: Energia és űrkutatás a Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola tanulóinak élménynapján

A Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola hetedikesei és nyolcadikosai a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt április 1-jén a Lauder MIT Diáklaborban. A csapatot Aponyi Katalin és Sánta Zsuzsanna tanárnők kísérték el hozzánk. Dávid Anett és Molnár László fizikatanárok vezetésével a diákok megismerkedhettek az emberes űrrepülések történetével, valamint a gőzgépek működésével és fejlődésével. A workshopok során számba vettük, hogyan járult hozzá az űripar a mindennapjainkban használt eszközök fejlesztéséhez. Kísérletek, működő modellek, kvízek és csapatfeladatok tették változatosabbá a rendhagyó

Tovább a teljes cikkre »

miniMIT #26 – “Nagyon szeretek ezekre a laboros foglalkozásokra jönni!”

Mondta a címben szereplő mondatot kedd reggel az egyik ovis a műhelyfoglalkozás során… Április 1-jén a Manó csoport másik fele érkezett a Diáklaborba, hogy együtt tanuljunk a mozgásokról. A kukackészítés ezúttal is nagy sikert aratott, a rajtvonalon sorakoztak fel az indulók a nagy lauderes kukacversenyre. A reggeli program második felében golyópályákat építettünk a Gravitrax készletek segítségével. Azok, akik az előző héten már jártak nálunk, önállóan kezdtek a tervezéshez, a többiek szakmai vezetőnk, Paszternák András irányításával alakították ki az útvonalakat. Extra

Tovább a teljes cikkre »

INNOlab: Öveges József nyomában

Március 27-én ismét találkoztak az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör résztvevői. Ezúttal a kreatív ismeretterjesztés volt a téma. Öveges József életével, munkásságával és azzal a korszakkal ismerkedtünk, melyben egy ország tanárá vált. A korabeli kisfilmek megtekintése után a Csopa STEAM Alkotópedagógiai Műhely kreatív csomagjait felhasználva alkottak a fiatalok. A tervezés, a megvalósítás fázisát a bemutató követte. A délután során folytattuk a helikopterünk építését is. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi

Tovább a teljes cikkre »