Április 14-én, kedden és 16-án, csütörtökön folytatódott a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak (TKK) együttműködése. Az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium, majd az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium által szervezett csoportok Molnár László fizikatanár rendhagyó optikai gyakorlatán vettek részt. Mindkét alkalommal a mi, Budapest V. TKK-nkból is csatlakoztak diákok a foglalkozásokhoz. Az alapfogalmaktól indulva, kísérleteken keresztül tanulmányoztuk a szem működését, a képalkotás tudományos hátterét. A látványos bemutatók, kipróbálható feladatok hozzájárultak a korábban tanultak rendszerezéséhez, az ismeretek elmélyítéséhez. A műhelymunka végén nem
Címke: kísérletek
Multivátor #88: Fényes űrkalandok az Európa 2000 Gimnázium kilencedikeseivel
Január 29-én folytatódtak a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapok a Diáklaborban. Ezúttal az Európa 2000 Gimnázium kilencedikesei érkeztek hozzánk Merényi Márta szervezésében. A csapatot Csíki-Faludi Andrea és Ujlaki-Fekete Szilvia tanárnők kísérték el hozzánk. Az első két órában Molnár László fizikatanár Színek és fények és munkatársunk, Biljarszki Dániel Irány az űr! című műhelyfoglalkozásain vettek részt a fiatalok. Az előbbin kísérletek segítségével mélyítették el az optikai ismereteiket, a látványos színes bemutatók átfogó képet nyújtottak a fénytanról. Az utóbbin VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket vendégeink. A harmadik sávban
Űrkísérletek a Diáklaborban
Dávid Anett fizikatanár beszámolója Iskolánk is csatlakozott az UNIverZOOM programhoz, amelynek keretében az elmúlt hetekben az ÁHÁVA évfolyam diákjaival a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban elvégeztük a projekt kísérleteit. Figyelemmel kísértük Kapu Tibor bemutatóját a Nemzetközi Űrállomáson (ISS), közösen fedeztük fel, milyen sokféleképpen lehet érzékelni és kimutatni a súlytalanságot. A tanulók egymásnak tartottak előadásokat az űrrepülés történetéről, az űrállomás felépítéséről és működéséről, valamint a HUNOR űrprogramról. Újra átélhettük Tiborék izgalmas indulását és visszatérését, miközben arról beszélgettünk, milyen különleges és
miniMIT #20: Manók és egyensúlyózó bohocók
Február 25-én a Manó csoport egyik fele látogatott el a Diáklaborba, hogy a miniMIT foglalkozás keretében az egyensúlyról tanuljon. A bevezető kötéltáncos videó megtekintése után egyensúlyozó bohócokat készítettek az ovisok. A színesre festett cirkuszi művészekkel sétára indultunk az iskola folyosóján. Volt, aki az orrán, más a fülén vagy a kisujján utaztatta az akrobatákat. A laborba visszatérve három állomás várta a kicsiket. Az egyensúlyozó kövek, a színes torony és Noé bárkájának segítségével mélyültünk el az stabilitás fizikájában. Az előkészületekben nyújtott segítségért
miniMIT #18: A tavirózsától a kémcsöves kísérletekig
Február 4-én a Cheeky Monkeys csoport ovisai kísérleteztek Kémcső Jenővel a Diáklaborban. A látványos fizikai és kémiai bemutatókban aktívan közreműködtek a gyerekek. A háztartásban előforduló anyagok rejtett tulajdonságaival ismerkedtek a lelkes résztvevők. A program szakmai partnerünkkel, a Csopa STEAM Alkotópedagógiai Műhellyel együttműködésben került megvalósításra. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt, Nemzeti Innovációs