Május 16-án második alkalommal találkoztak az izraeli ORT Guttman Iskola diákjai lauderes társaikkal a netanjai Planetanya planetárium szervezésében. A Tara Elad által vezetett interaktív online foglalkozás során Ruth, Neta, Sasha, Eitan, valamint Barnabás, Tamás, Joni és Rafi, a nemzetközi kutatócsoportban részt vevő izraeli és magyarországi diákok kreatív feladatokat megoldva ismerkedtek egymással. Voltak kisebb csoportban zajló és minden résztvevőt bevonó küldetések. A kapcsolatépítés megteremti a közös űrprojektek során szükséges gördülékeny kommunikációt a két ország fiataljai között. A program lebonyolításában Merav Bekin
Címke: Lauder INNO-lab
INNOlab: Robotkaros küldetés
Kéthetente találkoznak a tudományok és a technológia újdonságai iránt lelkesedő diákjaink az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjában. A hetedikesek, nyolcadikosok és a NYIT évfolyam tanulói a Diáklabor témáiban (űrkutatás, mesterséges intelligencia, energia) kutatnak. Ezúttal a robotkarok programozhatósága került a középpontba. Vendégünk, Juhász Mónika digitális kultúra tanár bevezetőjét és a modern oktatási eszköz működésének ismertetését követően, a klubtagok önállóan programozták a kart. Számos kihívással szembesültek az általuk kitalált feladat megoldása során. A csapatmunkának köszönhetően siker koronázta küldetésüket. A következő alkalommal a
INNOlab: VR-kalandok a Diák Innovátorok Klubjában
Február 22-én ismét találkoztak az INNOlab résztvevői, hogy a Lauder MIT Diáklabor újonnan, a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat keretében beszerzett eszközökkel ismerkedjenek. Elsőként a digitális rajztáblával felszerelt számítógépeket próbálták ki a fiatalok. A szakkör második részében VR-szemüvegek segítségével az űr felé vettük az irányt. Megismertük a Nemzetközi Űrállomás felépítését, majd űrsétára indultunk. Zárásként a hamarosan induló izraeli-magyar űroktatási projekt résztvevőinek forgattunk üzenetet: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános
STEAM-tanulmányok innovatív oktatási projektjeinkről
A napokban jelent meg az 5. ELTE Művészetpedagógia Konferencia tanulmánykötete A művészetpedagógia múltja és jelene – reformpedagógia, életreform, gyermekkultúra címmel a Magyarországi Reformpedagógiai Egyesület kiadásában. A Lauder Javne Iskola két innovatív oktatási projektjének összegzését is tartalmazza a kiadvány, mely itt érhető el elektronikusan: Szarvas I.- Szirtes A.- Paszternák A. : Lauder INNO-Lab projekt (381-392. oldal)Szarvas I.- Szirtes A.- Paszternák A.: Logifaces – analogue game for digital minds- innovatív művészeti és tudományos módszertan (393- 409. oldal)
Lauder INNO-Lab-projekt
A Lauder INNO-Lab-projekt kiállítása a Csodák Palotájában látogatható 2022. május 30. és augusztus 31. között. A Lauder INNO-Lab-projekt – melyet a Nemzeti Tehetségprogram és a MAZSÖK is támogatott, és amihez a Diák Innovátorok Klubja is csatlakozott – a mesterséges intelligenciával és a STEAM alkotási lehetőségekkel: az okos várossal és a fiatalok saját jövőjükről alkotott vízióival foglalkozott. A projekt során diákjaink mesterséges intelligenciafejlesztővel, média designerekkel és performanszművészekkel találkoztak és dolgoztak együtt – így jöttek létre a különféle AR alkotások, tesszelláció tervek, futurista