A LIMIT 2024 – innovációs maratonon sikeresen szereplő Kémcsövesek csapat május 6-án váltotta be nyereményét. Boncz Dániel tanár úr vezetésével a Zalaegerszegi Kölcsey Ferenc Gimnázium csoportja érkezett a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynap első két sávjában Molnár László tanár úr a gőzgépek fizikáját hozta közelebb a középiskolásokhoz. Működő modellekkel és kísérletekkel követtük végig a fejlesztéseket az ókortól az ipari forradalomig. A másik teremben munkatársunk, Biljarszki Dániel invitálta virtuális űrutazásra a fiatalokat. Az
Címke: Lauder MIT Diáklabor
Multivátor #73: Űrkutatás és mesterséges intelligencia a váci diákok tudományos élménynapján
A tavaszi szünet után visszatértek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” című tudományos élménynapok a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba. Április 29-én a Váci SZC Selye János Egészségügyi Technikum csoportja érkezett hozzánk Hegedűs Anikó és Hinelné Gácsi Krisztina tanárnők vezetésével. Vendégeinket szakmai vezetőnk, Paszternák András köszöntötte. Az első két sávban Biljarszki Dániellel a Nemzetközi Űrállomáson tettek látogatást a fiatalok VR-szemüvegek segítségével. Az elméleti bevezetőt követően küldetéseket teljesítettek a különböző évfolyamokról érkezett középiskolások. Lehetőség nyílt a távirányítható és rajzoló robotkarok kipróbálására
miniMIT #28-29 Lurkók a Diáklaborban, Manók a KETER kupolában
Április 29-én két ovis tudományos program zajlott a Lauder MIT Diáklabor szervezésében. Reggel a Lurkó csoport érkezett hozzánk miniMIT foglalkozásra. Nyitásként a Lego Spike készletből felépített Zümzüm robotbogarat idomítottuk egy színérzékelő segítségével, majd a híres dán építőkockák történetével ismerkedtünk. A szakmai vezetőnk, Paszternák András által koordinált kreatív alkotás során ugyanazokon a küldetéseken dolgoztak párban a gyerekek. A kártyákon látható rajzokat építették meg a csapatok. Zárásként egy-egy Lurkó is elkészült. Tizenegytől a Manó csoport kereste fel a KETER csillagvizsgálót, ahol Ordasi
INNOlab: Az űr, amely összeköt – online műhelyfoglalkozás netánjai diákokkal
Április 24-én elstartolt a netánjai Planetanya planetáriummal és a helyi ORT Guttman Iskolával közös online kutatási projektünk második évada. A lauderes és az izraeli diákokat Nitsan Moran (Planetanya) köszöntötte, a játékos bemutatkozás után az együttműködés részleteit ismertette a workshop moderátora. A feladatokkal színesített bevezető során hallhattunk a tengerparti város ismeretterjesztő intézményéről, Tara Elad tanárnő és diákjai a partneriskoláról meséltek az INNOLAB – Diák Innovátorok Klubja szakkör résztvevőinek. Az angolnyelvű, másfélórás program keretében megvitattuk, miért fontos számunkra az űr megismerése. Megosztottuk egymással kedvenc
Április – Naptár
Az iskolai falinaptár áprilisi oldalán a Lauder Javne Óvoda tudományos programjairól találunk információt. Kenessei Orsi a megújuló energiákkal kapcsolatos foglalkozásokról írt, a képeken a Futrinka csoport szélturbinája látható. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt, Nemzeti Innovációs Ügynökség Nonprofit Zrt.