Május 2-án, hosszas tervezést követően, útnak indult a közös izraeli – magyar űrtudományi online kutatócsoportunk. INNOlab szakköröseink az izraeli Netánja városában található ORT Guttman Iskola diákjaival együtt tanulnak a csillagászat és az űripar legizgalmasabb területeiről. A projekt a Planetanya tudományos élményközpont szakmai irányításával valósul meg. A nemzetközi tudományos együttműködés Merav Bekinnek köszönhetően jött létre, aki az izraeli oktatási minisztérium küldöttje a Lauder Javne Iskolában. Csütörtök délután, a másfél órás interaktív programhoz csatlakozókat Nitsan Moran (Planetanya), a kezdeményzés szakmai vezetője köszöntötte.
Címke: Lauder MIT Diáklabor
Multivátor #23: Közös tanulás a tatai mezőgazdasági technikum kilencedikeseivel
Az általános iskolákból és gimnáziumokból érkező csoportok után, április 18-án első alkalommal keresték fel technikumban tanuló fiatalok a Diáklabort, hogy részt vegyenek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. A tatai Kisalföldi ASzC Jávorka Sándor Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium kilencedikeseinek csoportját Heringer-Szám Anita és Klukon Vajk Gergely tanárok kísérték. A program első két sávjában három műhelyfoglalkozáson vettek részt a Komárom-Esztergom megyéből jött diákok. Juhász Mónika digitális kultúra tanár a robotkarok tudományát hozta közelebb a lányokhoz és
Természettudomány 11. – Kabella Balázzsal tanultunk az asztrofotózásról és az asztrofizikáról
Iskolánk volt diákja, Kabella Balázs fizikus volt a vendége a Milim (11.) évfolyam Természettudomány órájának április 16-án. A Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban Paszternák András, STEAM-programkoordinátorunk kérdezte vendégünket a lauderes évekről, az angliai továbbtanulásról, pályakezdésről. A szakember az asztrofotózáson keresztül hozta közelebb az asztrofizikát a diákokhoz. A látványos felvételek, a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése projekt keretében beszerzett LED-falon, nagyban segítették az elhangzottak megértését. Köszönjük Balázsnak, hogy visszatért iskolájába és együtt tanulhattunk a fizika izgalmas területéről! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01
Multivátor #22: Űrutazás a jövőbe – az Érdi Bolyai János Általános Iskola nyolcadikosainak tudományos élménynapja
Április 16-án az Érdi Bolyai János Általános Iskola nyolcadikosai keresték fel a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabort Császár Irén és Dengel Balázs tanárok kíséretében. Vendégeink a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynap első két sávjában Csordás Eszter mesterséges intelligencia és Dávid Anett űrkutatási műhelyfoglalkozásán vettek részt. Az előbbin a jövő marsi társadalmát és lakókörnyezetét alkották meg a fiatalok hagyományos módszerekkel és a mesterséges intelligencia segítségével, követve a média designer útmutatásait. Az utóbbin az űrkuka tartalmát elemezték a diákok a
Multivátor #21: Bolygók és robotkarok – a Pál Apostol Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium kilencedikesei a Diáklaborban
Április 11-én a Pál Apostol Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium diákjai érkeztek hozzánk Mészáros Gáborné és Hauer Viktor tanárok kíséretében, hogy részt vegyenek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. Az első két sávban Juhász Mónika digitális kultúra tanár és Kabella Balázs elméleti fizikus műhelyfoglalkozásain közösen tanultunk a fiatalokkal. Az előbbin a robotkarok tudományával ismerkedtünk. Az elméleti összefoglalót követően három állomáson a programozható, a távirányítható és a rajzoló robotkarokat próbálták ki a diákok. A másik teremben az űr felé szegeztük a