November 5-én a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor adott otthont A születés csodája 2.0 gyakorlatnak, melyen ezúttal a Nemzeti Tudósképző Akadémia, az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnáziumban működő Területi Képzési Központjának diákjai vettek részt. Kőrösi Gertrud biológiatanár és Paszternák András STEAM-programkoordinátor interaktív módon segítette a témában történő elmélyülést. A LED-fal előtt áttekintettük a genetikai és a fogantatással, várandósággal, szüléssel kapcsolatos anatómiai ismereteket, a magzat fejlődését egy kisfilm segítségével tanulmányoztuk. A Csodák Palotájától kölcsönkapott szülési szimulátorral sikeresen világra segítettük a gyermeket, majd
Címke: LED-fal
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Növényszövettani gyakorlat az Apáczaiban, a születés csodája a Lauder Diáklaborjában
Szeptember utolsó napjaiban két gyakorlat várta a Nemzeti Tudósképző Akadémia nálunk működő Területi Képzési Központjának (TKK) diákjait. Szeptember 28-án a budapesti TKK-k együttműködésének keretében az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnáziumában “Mikroszkópos ismeretek, növényszövettani gyakorlat” címmel a mintaelőkészítéssel és a megfigyeléssel foglalkoztak a biológia iránt érdeklődők. Köszönet a lehetőségért Bakonyi Judit és Czédulás Katalin biológiatanároknak! Szeptember 29-én a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor adott otthont A születés csodája 2.0 gyakorlatnak. Kőrösi Gertrud tanárnő és Paszternák András, STEAM-programkoordinátor interaktív módon segítette a témában történő elmélyülést. A
Nemzeti Tudósképző Akadémia: bioTrend gyakorlat az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium szervezésében
Április 28-án kedden a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak együttműködése keretében, az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium szervezésében fogadtunk diákokat a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. A bioTrend – a küldetések gyakorlata című műhelyfoglalkozáson az AR és VR programok, a z-Space 3D-és terminálok, a robotkarok, a LED-fal és a Lego robotok is szerepet kaptak. A XXI. századi eszközparknak köszönhetően lehetőség nyílt arra, hogy a tehetséggondozó program résztvevői elmélyüljenek egy-egy alkalmazás használatában, megismerjék a lehetőségeket, az elsajátítható tudásanyagot. A foglalkozást Diáklaborunk szakmai vezetője, dr. Paszternák András koordinálta. Köszönjük a
Nemzeti Tudósképző Akadémia: bioTrend a budapesti körforgásban
Február 26-án, a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak együttműködése keretében, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Gimnázium szervezésében fogadtunk diákokat. bioTrend – a küldetések gyakorlata című műhelyfoglalkozáson az AR és VR programok, a z-Space 3D-és terminálok, a robotkarok, a LED-fal és a Lego robotok is szerepet kaptak. A XXI. századi eszközparknak köszönhetően lehetőség nyílt arra, hogy a tehetséggondozó program résztvevői elmélyüljenek egy-egy alkalmazás használatában, megismerjék a lehetőségeket, az elsajátítható tudásanyagot. A foglalkozást Diáklaborunk szakmai vezetője, dr. Paszternák András koordinálta. Köszönjük a közös
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Modern oktatástechnológiai eszközök a biológia szolgálatában
Február 19-én második alkalommal tartottunk bioTrend – a küldetések gyakorlata című műhelyfoglalkozást a a Nemzeti Tudósképző Akadémia képzési programjának keretében. Az AR és VR programok, a z-Space 3D-és terminálok, a robotkarok, a LED-fal és a Lego robotok is szerepet kaptak a rendhagyó délutánon. A folyamatosan fejlesztett eszközparknak köszönhetően lehetőség nyílt arra, hogy a tehetséggondozó program résztvevői elmélyüljenek egy-egy alkalmazás használatában, egyéni tempóban ismerjék meg a lehetőségeket, az elsajátítható tudásanyagot. A foglalkozást a labor szakmai vezetője, dr. Paszternák András vezette. Köszönjük a közös tanulást! Diáklaborunkat