Kedden délután ismét a Nemzeti Tudósképző Akadémia Budapest V. Területi Képzési Központjának diákjai érkeztek a Diáklaborba, hogy közösen mélyítsék el biológiai és fizikai ismereteiket. A lauderesek mellett a Szent II. János Pál Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium, a Prohászka Ottokár Katolikus Gimnázium és a Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium középiskolásai vettek részt Molnár László fizikatanár rendhagyó optikai gyakorlatán, mely a szívvel és a születéssel kapcsolatos modulokat követte. Az alapfogalmaktól indulva, kísérleteken keresztül tanulmányoztuk a szem működését, a képalkotás tudományos hátterét.
Címke: LED-fal
Nemzeti Tudósképző Akadémia: “budapesti körforgás”, avagy a Területi Képzési Központok együttműködése
Október 16-án indult útjára a Nemzeti Tudósképző Akadémia (NTA) budapesti Területi Képzési Központjainak (TKK) együttműködése, melynek keretében egymás gyakorlatait is látogathatják a tehetséggondozó programban résztvevő diákok. Az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium TKK-jának csapata a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban a “Legyél Te is bioMULTIVÁTOR!” programon vett részt, melynek középpontjában a szív biológiája állt. Dr. Kőrösi Gertrud biológia tanár egy őz szívén keresztül hozta közelebb a témát a fiatalokhoz. A gyakorlaton alkalom nyílt más szervek tanulmányozására is. Az emberi
Nemzeti Tudósképző Akadémia – A születés csodájától a szív biológiájáig
Szeptember 25-én teljes gőzre kapcsoltunk a Nemzeti Tudósképző Akadémia (NTA) Területi Képzési Központjaként. Délelőtt két csoportban a fogantatás és a születés témakörében tartott gyakorlatot dr. Kőrösi Gertrud biológiatanár és dr. Paszternák András STEAM-programkoordinátor a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. A közös tanulás során szerephez jutott a LED-falon futó 3D-és anatómiai program, szakmai partnerünktől, a Csodák Palotájától kölcsönkapott szülés szimulátor is. Jutott idő a témával kapcsolatban felmerült kérdések megvitatására. Délután háromkor a lauderes 9-10. évfolyamosokhoz a Budai Ciszterci Szent Imre
Multivátor #21: Bolygók és robotkarok – a Pál Apostol Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium kilencedikesei a Diáklaborban
Április 11-én a Pál Apostol Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium diákjai érkeztek hozzánk Mészáros Gáborné és Hauer Viktor tanárok kíséretében, hogy részt vegyenek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. Az első két sávban Juhász Mónika digitális kultúra tanár és Kabella Balázs elméleti fizikus műhelyfoglalkozásain közösen tanultunk a fiatalokkal. Az előbbin a robotkarok tudományával ismerkedtünk. Az elméleti összefoglalót követően három állomáson a programozható, a távirányítható és a rajzoló robotkarokat próbálták ki a diákok. A másik teremben az űr felé szegeztük a
Az iskola szolgálatában: tizenegyedikesek a diáklaborban, emléknap az aulában
A Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor a külső intézményekből érkező diákok számára tartott tudományos élménynapok mellett, egyre inkább integrálódik iskolánk mindennapjaiba. Kedden a tizenegyedikesek Természettudomány tantárgyának nyitóprogramja zajlott Keresd a tudományt! címmel az élménytérben. A második félév során több interaktív foglalkozásnak ad helyet a diáklabor az űrkutatás, a mesterséges intelligencia és az energia témakörökben. A beszerzett eszközöket a labor foglalkozásai mellett az iskola más programjain is használjuk. Pénteken az ENSZ Holokauszt Emléknap alkalmából tartott megemlékezésen kapott szerepet a moduláris