November 11-én a miniMIT programsorozat negyedik csapata, a Lauder Javne Óvoda Cheeky Monkeys csoportja kezdte a keddi napját a Diáklaborban. A Májim 5785/86 program keretében az okoskerttel ismerkedtek a gyerekek. Megbeszéltük a növénytermesztés főbb kérdéseit, számba vettük, mi mindenre van szükség a paradicsomok és saláták termesztéséhez. A növénytani ismerkedés után az ember főbb szerveivel foglalkoztunk a Nemzeti Tudósképző Akadémia torzójának segítségével, majd a mikroszkópokat próbáltuk ki légylábat, kristályokat, hajszálakat tanulmányozva. Tudományos élményekkel és egy-egy vidám matricával tértek vissza a kicsik
Címke: mikroszkóp
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Házon kívül #2 – növényszövettani vizsgálatok a Radnótiban
A Nemzeti Tudósképző Akadémia (NTA) Területi Képzési Központunkhoz (TKK) tartozó diákjai a budapesti TKK-k együttműködésének keretében az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium laborjában növényszövettani gyakorlaton vehettek részt november 11-én. A Lauder mellett a Budai Ciszterci Szent Imre Gimnáziumból, a Prohászka Ottokár Katolikus Gimnáziumból, a Szent II. János Pál Óvoda, Általános Iskola és Gimnáziumból és a Szent Margit Gimnáziumból csatlakoztak középiskolások a Molnár Ágnes tanárnő által vezetett foglalkozáshoz. A mikroszkópok használata mellett a növényszövettani metszetkészítés különböző technikáival
miniMIT #42 Mit látunk a mikroszkópban?
A fenti kérdésre kerestük a választ kedd reggel a Lauder Javne Óvoda Méhecske csoportjának második felével. A légyláb sikeres azonosítása után különböző nagyításokban vizsgáltuk meg a tárgylemezen lévő mintát. A gyerekek lerajzolták a szemlencsében látottakat. Tanulmányoztuk a sókristályokat, a hagymahéjat és a fatörzsből készített metszetet. Jutott idő az új csontváz és a biológiai modellek megismerésére is. Zárásként méhecskés matricákat kaptak az ovisok a tudományos küldetés sikeres teljesítéséért. A mikroszkópok és biológiai szemléltetőeszközök a Nemzeti Tudósképző Akadémia jóvoltából kaptak helyet a
INNOlab: Mikroszkópok, kreatív építés, tudományos küldetések
Október 28-án ismét találkoztunk az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkörön. Elsőként a mikroszkópok történetével, a megfigyelés eszközeihez kapcsolódó innovációkkal foglalkoztunk, majd a Nemzeti Tudósképző Akadémia által biztosított mikroszkópokkal megfigyeléseket végeztünk. Az ismeretlen minták azonosítása után sórák petéket tanulmányoztunk. A délután második részében folytattuk az előző tanévben megkezdett helikopter építését, készült hidrogénnel hajotott modellautó és a zSpace terminálokat is kipróbálták az újonnan csatlakozók. Diáklaborunkat és a KETER kupolát a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A
miniMIT #41 Légylábmegfigyelésen a méhecskék
Kedden reggel a Lauder Javne Óvoda Méhecske csoportjának egyik fele látogatott a Diáklaborba. A csapat második foglalkozásán a mikrovilágban kalandoztunk a Nemzeti Tudósképző Akadémia eszközeinek segítségével. Megismertük a mikroszkópok felépítését és működését, megfigyeléseket végeztünk, a látottakat lerajzoltuk, majd környezetünkből újabb mintákat gyűjtöttünk. Zárásként egy-egy matricát kaptak az ovisok, a tudományos küldetés sikeres teljesítéséért. Köszönjük a közös tanulást! Diáklaborunkat és a KETER kupolát a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó