Április 24-én folytatódott az elemi tagozat programsorozata a Diáklaborban. A Kökény csapatával indítottuk a napot, majd a Szilva és a Cseresznye elsősei jöttek el hozzánk. A sókristályok rejtelmeivel ismekedtünk a tudomány és a művészet eszköztárát felhasználva. A párolgás folyamatának megértése során foglalkoztunk a megújuló energiákkal. Működő modellek segítségével beszélgettünk a szél- és napenergiáról. A fizika mellett a kémia is szerepet kapott a Caroline Maxwell Holt-tengeri festményei nyomán létrehozott különleges sóképek festése során. Zárásként a színek és a fény tudománya került
Címke: MIT junior
MIT junior #03 – A Bagel osztály látogatása
A Babka osztály után, április 10-én a Bagel csapata érkezett a Diáklaborba, hogy megismerje az energia, az űrkutatás és a mesterséges intelligencia témakörökhöz beszerzett eszközeinket. Szakmai vezetőnk, Paszternák András a programozható, távirányítható és rajzoló robotkarok, a Lego robotok, a 3D-nyomtatók, az energetikai oktatókészletek és a 3D-s z-Space terminálok világában kalauzolta a másodikosokat. A rövid bemutatók után a gyerekek kipróbálhatták a fejlesztőjátékokat és a modern oktatástechnológiai eszközöket. Az előkészítésben nyújtott segítségért köszönet Juhász Mónikának és Vajda Tibornak! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01
MIT junior #02 – Jövőnéző a Babka osztállyal
Új sorozatunk keretében csütörtök reggel, április 3-án a Babka osztály járt a Diáklaborban. Szakmai vezetőnk, Paszternák András a robotkarokon, Lego robotokon keresztül, a 3D-nyomtatók működésén át a megújuló energiák világába nyújtott betekintést a másodikosoknak. A Lauder MIT felszerelésének megismerése után az energiatermeléshez kötődő készleteket, az egyensúlyhoz kapcsolódó és a gravitációs játékokat, valamint a 3D-s z-Space terminálokat próbálták ki a gyerekek. A tervek szerint hamarosan az elemi tagozat minden osztálya ellátogat hozzánk. Köszönjük a közös tanulást! Az előkészítésben Juhász Mónika és