A Diáklabor kitelepüléséről írják

A Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor a HUN-REN Természettudományi Kutatóközpontjában vendégeskedett a MOLECULAR FRONTIERS SZIMPÓZIUM BUDAPEST 2026 rendezvényen. Árpád-házi Szent Erzsébet Gimnázium, Óvoda és Általános Iskola “Az első nap délutánján a HUN-REN TTK Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborjában kiscsoportokban tartott foglalkozások keretében ismerkedhettek meg a diákok 3D kivetítők segítségével az emberi test felépítésével, rakhattak össze csontvázat, távirányítású robotkarokkal gyakorolhatták a műtéteket.” Tudomány, amelyet meg is lehet érinteni – Szatmári FR!SS “A rendezvény nemcsak előadásokról szólt. A Lauder Multiverzum

Tovább a teljes cikkre »

Tudományos, művészeti, technológiai pörgés, avagy STEAM nap a Lauderben

November 30-án, kedden, hanuka második napján került megrendezésre a Trendi Trendelli program, melynek keretében a NYIT és a 9-12. évfolyamosok a tudományokhoz, művészetekhez és technológiai újdonságokhoz kapcsolódó előadásokon és interaktív foglalkozásokon vehettek részt. A rendezvény a tavalyi 4T Mozaik – Kutatók a Lauderben témanap folytatása volt. Nagy örömünkre, ezúttal a virtuális teret a személyes találkozások váltották fel. Négy sávban több, mint 40 műhelyfoglalkozás közül választhattak a diákok a tematikus nap folyamán. Egyszerre tizenegy helyszínen zajlottak az ismeretterjesztő aktivitások. Az űrszekciót

Tovább a teljes cikkre »

Transzhumanizmus – Kiterjesztett valóság projekt a vizuális művészetek órákon

A félév során a kilencedik osztályosok vizuális művészetek óráján a transzhumanizmus és a kiterjesztett valóság kérdései kerültek előtérbe. A tanulók csapatokban dolgoztak és különböző rövidebb vagy hosszabb projekteket vittek végig. A félév központi feladata az úgynevezett AR plakátok (Augmented Reality) létrehozása volt. Az AR plakátok olyan vizuálisan megjeleníthető anyagok, melyek virtuális terébe az Artivive telefonos applikáció segítségével lehet betekinteni. A telefon fényképező funkciójának használatával különböző média anyagok, és virtuális – vizuális funkciók kerülnek láthatóvá. A transzhumanizmus megismerése mellett a diákok

Tovább a teljes cikkre »