A címbeli idézet az Alsóerdősori Bárdos Lajos Általános Iskola és Gimnázium egyik diákjától származik, aki ezzel a felkiáltással távozott Molnár László fizikatanár kísérletekkel és működő modellekkel színesített műhelyfoglalkozásáról. Március 4-én az oktatási intézmény harmadik csoportja töltött nálunk három órát, az osztályt Szabó Katalin Éva és Szilágyi Petra tanárnők kísérték el a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapra. Az első két sáv másik workshopját munkatársunk, Biljarszki Dániel tartotta. Vele a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket a fiatalok VR-szemüvegek segítségével. Lehetőség nyílt a távirányítható és
Címke: VR-szemüveg
INNOlab: VR-biológia, egyensúly és innováció
Február 27-én találkoztak ismét az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának tagjai. Egy új biológiai VR-alkalmazást teszteltünk Vajda Tibor alkalmazott médiatechnikus segítségével. A koponyánk feltérképezése után az egyensúllyal foglalkoztunk innovatív fejlesztőjátékok segítségével. Négy állomás ejtette gondolkodóba a diákokat. Zárásként folytattuk a helikopterünk építését. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt, Nemzeti Innovációs
Multivátor #56: Határokon átívelő tudomány – így telt a köbölkúti hetedikesek tudományos élménynapja
Még novemberben, a szlovákiai Búcson rendezett 1. STE@M NAPon találkoztunk Zács Olgával, a köbölkúti Stampay János Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola iskolapszichológusával, gyógypedagógusával, aki Csemez Nikoletta tanárnővel együtt kísérte el a helyi oktatási intézmény hetedikeseit február 18-án a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” élménynap első két sávjában Molnár László fizikatanár a gőzgépek tudományával ismertette meg a fiatalokat, működő modellek és kísérletek segítségével. Az ókortól az ipari forradalomig tartó “utazás” az űrben folytatódott munkatársunkkal, Biljarszki Dániellel.
Best of MIT: Portugál vendégek a Lauder MIT Diáklaborban
Alig fejeződött be az 56. tudományos élménynap a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban, máris újabb csapat foglalt helyett számítógépeink mellett. A portugál AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR ARMANDO DE LUCENA iskola tizedikes diákjai munkatársunkkal, Biljarszki Dániellel indultak virtuális űrutazásra. Az elméleti bevezetőt követően, VR-szemüveges küldetéseket teljesítettek a fiatalok. Az űrkalandok után a távirányítható és rajzoló robotkarokat is kipróbálták vendégeink. Zárásként a 3D-s z-Space terminálokat tesztelte a csapat szakmai vezetőnk, Paszternák András koordinálásával. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola
MIT Tükör #18: Űrkutatás és energia, avagy a Hárfa osztály visszatért
Csütörtökön, január 9-én ismét a hatodikos Hárfa osztály járt a Lauder MIT Diáklaborban osztályfőnökük, Rév Katalin kíséretében. A két rendhagyó tanóra során VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket a tanulók Biljarszki Dániel vezetésével. Paszternák András irányításával a Gravitrax golyópályákban rejlő további lehetőségeket tesztelték a fiatalok. A közösségi golyópályaépítés során a digitális és extra elemek kínálta lehetőségeket is feltérképeztük. Köszönjük a közös tanulást! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános